Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JoannaGładyszewska-Cylulko,Wspomaganierozwojudziecinieśmiałychpoprzezwizualizacjęiinnetechnikiarteterapii,
Kraków2010;ISBN:978-83-7587-945-2,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2007
Rozdziałpierwszy.Nieśmiałość19
Genezanieśmiałości
Autorzy,wzależnościodreprezentowanejdziedzinynaukiicałokształtu
poglądów,różnieprzedstawiająprzyczynynieśmiałości(tamże,s.52–73).
Badaczeosobowościuważają,żenieśmiałośćjestcechąodziedziczoną.Są
więcosobynieśmiałeodurodzenia,niejakoskazanenanieśmiałośćzpo-
wodu„nieśmiałego”iwrażliwegosystemunerwowegodziedziczonegood
przodków.Zgodnieztakimpodejściempozbyciesięnieśmiałościjestbardzo
trudne,wręczniemożliwe.Naszczęścietakiespojrzenienaprzyczynynie-
śmiałościdotejporyniezostałopotwierdzonenaukowo.
Behawioryścitwierdzą,żenieśmialitoci,którzynieprzyswoilisobie
umiejętnościspołecznychułatwiającychkontaktyzinnymiludźmi.Według
tegopogląduprzyczynaminieśmiałościmogąbyćnegatywnewcześniejsze
doświadczeniazludźmi,nienabyciepożądanychumiejętnościspołecznych,
antycypowanienegatywnegowynikuwłasnegodziałaniaiwywołanytymnie-
ustannylękoto,jaksięwypadnie,częsteprzywoływaniewpamięcisytuacji,
gdywłasnezachowaniebyłoodmienneodswychoczekiwań,iprzeżywanie
frustracjiztegopowodu.Wedługbehawiorystówzachowanianieśmiałego
możnasięoduczyćprzedewszystkimpoprzeznabywanieumiejętnościspo-
łecznych.Stanowiskotoróżnisię,coprawda,odfatalistycznegopodejścia
badaczyosobowości,alenietłumaczyzachowaniatychosób,którechoć
przyswoiłysobieumiejętnościspołeczne,topozostająnieśmiałe.
Psychoanalitycytwierdzą,żenieśmiałośćjestreakcjąnaniezaspokojone
pierwotnepragnieniaid(np.pragnieniaedypalne),wynikiemzaabsorbowa-
niaegosamymsobą(narcyzm),zbytwczesnym„odłączeniem”dzieckaod
matki.Psychoanalizastawiatezęozwiązkachmiędzynieśmiałościąapotrze-
bąwładzy,wyższości,seksu.Jednaktakiekoncepcje,choćwspanialewszystko
wyjaśniają,toniczegonieudowadniają(tamże,s.58).
Socjolodzyorazniektórzypsycholodzyspołeczniuważająnatomiast,że
nawystępowaniezachowańnieśmiałychmająwpływwarunkiżyciawspołe-
czeństwiepowodującekoniecznośćczęstychzmian(pracy,zawodu,miejsca
zamieszkania),izolacjęludziibrakpotrzebybezpośrednich,przedewszyst-
kimwerbalnychkontaktówinterpersonalnych(np.zakupyprzezInternetlub
wsklepachsamoobsługowych),nacisknawspółzawodnictwo.Zatemwdiag-
nozowaniuprzyczynnieśmiałościsocjolodzypostulujązwrócenieuwagina
kontekstspołeczny.Biorągopoduwagęrównieżpsycholodzyspołeczni,
