Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...7
CzęśćI.Edukacjajakoprzestrzeńspołecznejaktywnościczłowieka
MichałKaczmarczyk,AndrzejBulzak
Rozwijanieaktywnościedukacyjnejmieszkańcówjakowyzwanie
politykisamorządowejwgminachwiejskichnaprzykładzieKleszczewa...
...
...
...
...
...
...
...
...
..13
RenátaBernátová
VzdelávaniedetiamládeśevSlovenskejrepublike
(EdukacjadzieciimłodzieżywRepubliceSłowackiej)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..25
JanuszStanek
Uczniowieinauczycielewprzestrzeniszkolnej-empirycznyobrazzjawiska...
...
...
...
...
...
..37
DanutaMorańska
Edukacjawspołeczeństwieinformacyjnym-nowewyzwania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...51
KarelKostka,VlastaKarásková
Marketingvrámcibafovskćhożkolstvivobdobi20.-40.let20.Stoleti
(MarketingwsystemiekształceniawSzkoleBafawlatach20.i40.XXwieku)...
...
...
...
...
...59
RenátaBernátová
Elektronickćtestovanieakonástrojmeraniavysledkovedukáciespodporou
LMSMoodle
(Elektronicznetestowaniejakonarzędziepomiaruefektówuczeniasięzobsługą
LMSMoodle)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..73
CzęśćII.Pracazawodowajakoobszarspołecznejaktywnościczłowieka
AnnaMariaManek
Wokółkształtowaniasięprofesjonalnychkompetencjipsychologa.Doniesieniezbadań...
...
...
..91
MaciejSzaszkiewicz
Sytuacjapsychicznapracownikówinstytucjipenitencjarnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..103
ArturRadacki
Nauczycielu-czyzagrażaciwypalenie?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.109
MartaTkaczewska,BeataMatusek
Płećrodzicaaopiniaozawodzienauczycielaprzedszkola...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...119
