Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SŁOWOODAUTORÓW
PodręcznikWybraneproblemyfizykizrozwiązaniamipowstałzmyślą
ostudentachuczelnitechnicznych,którzywprogramiestudiówmajązajęcia
zfizyki.Inspiracjądojegonapisaniabyłydoświadczeniaautorówwynikające
zwieloletniejpracyzestudentamiPolitechnikiRzeszowskiejróżnychkierun-
ków.
Niniejszypodręcznikmanaceluprzybliżyćstudentomprawafizykiinau-
czyćposługiwaniasięnimiwpraktyce.Umiejętnośćtajestniezbędnadlakaż-
degostudentawyższejuczelnitechnicznej.Teoretycznepodstawyfizykiiich
zastosowaniailustrowaneprostymiprzykładamisąprzekazywanestudentom
wtrakciewykładów.Wpodręcznikuograniczyliśmysiętylkodokrótkiego
izwięzłegoprzypomnieniapodstawowychzałożeńimetoddanegodziałufizyki.
Przyjęliśmymetodępokazania,jakwpraktyceteprawafizykinależystosować.
Przedstawionesposobyrozwiązywaniaproblemówwwieluprzypadkachniesą
jedynymimetodami.Wybierającproblemy,staraliśmysię,jeślitotylkobyło
możliwe,bybyłyonemodelamizjawiskobserwowanychwotoczeniu.
Zdoświadczeniawiemy,żerozwiązywaniaproblemówniemożnasięnau-
czyć,patrzącjedynie,jakktośinnyjerozwiązuje.Bezpracysamodzielnejnie
możnaprzyswoićżadnejwiedzy.Dlategoteżproponujemykorzystającym
zpodręcznikauważneprzeanalizowanierozwiązańproblemówcelemdobrego
zrozumieniaprawfizyki.Jakoformęsprawdzenianabytychumiejętnościzachę-
camydosamodzielnegorozwiązaniazadańzamieszczonychnakońcukażdego
rozdziału.
Podręcznikbędzierównieżpomocnynauczycielomakademickim,gdyż
pozwolinakorzystaniezjednolitejiłatwodostępnej,uzupełniającejzajęcia
literatury.Jesttotymbardziejistotne,żeczasprzewidzianynaćwiczeniara-
chunkowezfizykijestbardzoograniczony.
Częśćzadańzamieszczonychwpodręcznikumaswojeźródłowcytowanej
literaturze,innesązadaniamirozwiązywanymiodlatzestudentamiiichautor-
stwaniejesteśmywstanieustalić.Natomiastprzedstawionemetodyrozwiązy-
waniatychproblemówsąnaszegoautorstwa.
Stopieńtrudnościzamieszczonychzadańjestzróżnicowany.Niektóre
znichmogąbyćzpowodzeniemrozwiązywaneprzezuczniówszkółśrednich.
Sąoneprzeznaczonedlastudentów,którzyspotykająsięzwielomapojęciami
porazpierwszy,innezaś,odużymstopniutrudności,dlastudentówwsposób
szczególnyzainteresowanychprzedmiotem.
