Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rodzicami(Plopa,Połomski,2010).Relacjewrodzinieopisujesięzapomocą
takichpojęćjakuczucia,myśli,konkretneczynności,wydarzeniaitowarzy-
sząceimemocje,aichwłaściwościbędąświadczyćomniejlubbardziejbli-
skichrelacjach.Relacjemogąbyćrozumianewkategoriiwymianydóbr,po-
nieważczłonkowierodzinyniejakowymieniająsięuczuciami,wzajemną
miłością,szacunkiemorazinformacjamiiusługami(Plopa,2008).
Podstawąpozytywnychrelacjijestkomunikacja,odpowiadaonazaprawi-
dłowąadaptacjęwrodzinieiśrodowisku.Pozytywnyiotwartydialogwro-
dziniepozwalanadobrezrozumieniesięjejczłonkóworazkształtujepo-
stawyempatiiudzieci.Dobrajakośćkomunikacjiwrodziniepozwalana
zachowaniespójnościnawetjeślipojawiająsięproblemy,takiejakkryzysy
czychoroba.Todziękiumiejętnościsłuchania,rozmowyudzielanejest
wsparcienajbliższymosobom(Kaźmierczak,2015).Ważnymwymiarem
relacjirodzinnychjestjejspójność,któraokreślajejrównowagęikonse-
kwentnośćoddziaływań.Wyrażasięwbliskichrelacjachemocjonalnych.
Zbytniskipoziomspójnościmożeprowadzićdowyobcowania(Gwiazdow-
ska-Stańczak,Sękowski,2018).Odpowiednipoziomspójnościoznaczawza-
jemnążyczliwość,mocnąwięźemocjonalną,zaufanieiwsparcie(Plopa,
2011).Rodzinaspójnarespektujeprawakażdejnależącejdoniejosoby.
Wspójnejrodziniepanująjasne,zrozumiałeizaakceptowanereguływspól-
negożycia.Natomiastniskipoziomspójnościopisujenieumiejętnerozwią-
zywanieproblemów,ignorowanielubzaprzeczaniekonfliktompanującym
wrodzinie.Wrodzinachcharakteryzującychsięniskąspójnościąrzadko
udzielasięsobiewsparcia,arelacjecharakteryzująsięsztywnościąichło-
dememocjonalnym(Plopa,Połomski,2010).
Ojakościrelacjiwrodzinieświadczyteżpoziomautonomii–kontroli.
Sątodwaprzeciwległebiegunyopisującepodejścierodzicówdokierowania
zachowaniemdziecka.Optymalnypoziomdajewysokipoziomautonomii,
aniskikontroli.Jesttoprzejawakceptacjiczłonkarodzinyiposzanowania
jegoniezależnościorazwłasnegozdania.Wysokipoziomautonomiizachęca
dopodejmowaniawłasnychinicjatyw,oznacza,żewrodzinietolerujesięwy-
boryidecyzjepozostałych.Odwrotnasytuacja,kiedykontrolaprzewyższa
znacznieautonomię,charakteryzujesięograniczaniemswobódibrakiem
17
