Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
RozdziałI
Prinsa,traktującymonwyrastaniu”zuzależnieniamłodychosóbuzależnionych
odheroiny(Prins2008).Autorówposługującychsięwywiademnarracyjnymłą-
czyzainteresowaniestrukturalnymianalizamihistoriiżycia,problemamitożsa-
mościipracybiograficznejbadanych.Sekwencjelosówżyciowychosóbwyklu-
czonychtowznacznejmierzeprzykładybiograficznychtrajektoriicierpienia,
wktórychpoddanauwarunkowaniomzewnętrznymjednostkatracikontrolęnad
przebiegiemwydarzeń,zmuszonajestdodokonaniaredefinicjisiebie,aprze-
łamanietrajektoriiwarunkowanejestmiędzyinnymimożliwościamipodjęcia
pracybiograficznejipracytożsamościowej10.Dodajmy,żewywiadynarracyjne
znalazłyspecyficznezastosowaniewsocjologiiniemieckiej,nietylkowbada-
niachdotyczącychpodopiecznychinstytucjipomocowych,aletakżewanalizach
profesjonalnegodziałaniaocharakterzepomocowym,wtymwprzygotowaniu
zawodowymadeptówpracysocjalnej.Wywiadyzestudentamiiprofesjonali-
stamiopowiadającymiohistoriiswoichkontaktówzklientamisłużąkrytycznej
refleksjinatematpodstawowychproblemówzawodowych,procedurisekwen-
cjipracy,jaktookreślaGerhardRiemann-rozwojowiróżnychformnsamokry-
tycznegodyskursudotyczącegobłędówpracyprofesjonalnej”(Riemann2012:
831-837,842).Wanalizachtegotypuszczególnieinteresującerezultatyprzy-
nosizestawienienarracjipodopiecznychipracującychznimiprofesjonalistów.
Triangulacjaperspektywróżnychosóbuczestniczącychwjednymprocesiepo-
mocowymukazujezróżnicowanieichdoświadczeń,postawiumożliwiakon-
tekstualizacjętegoprocesuwodniesieniudobiografiiklienta(Riemann2006:
127-130,155;Flick2001,za:Riemann2006:155).
Wnaszymkraju,mimotradycjiposługiwaniasięmetodąbiograficznąkon-
tynuowanejnieprzerwanieodlatpowojennychdodniadzisiejszego11,badania
biograficznezbiorowościmarginalizowanychnaszerokąskalępodjętodopiero
poroku1989.Wpaństwachsocjalistycznychwobecanalizproblemówspołecz-
nychstosowanonideologiczneembargo”(Kraczla1992,za:Tarkowska2000:
9).Dyskusjenatematnierównościspołecznychibiedy,atakżeniepełnospraw-
nościczyuzależnieniaodśrodkówpsychoaktywnychwokresiePRLpodejmo-
wanebyłyprawiewyłączniewwąskimgroniespecjalistów.Pierwszeposttrans-
formacyjnebadaniabiograficznewśrodowiskachzagrożonychwykluczeniem
związanebyłyzproblematykąpauperyzacji,wywołanej-jaksiępoczątkowo
wydawało-procesamitransformacjiustrojowej.Badaniaterealizowanebyły
przeztrzyzespołysocjologiczne:łódzkipodkierownictwemWielisławyWarzy-
wody-Kruszyńskiej,warszawskipodkierownictwemElżbietyTarkowskiejoraz
katowickikierowanyprzezKazimieręWódz.Pierwszedwawymienioneośrod-
kidochwiliobecnejkontynuująbadaniabiograficznewzbiorowościachdefa-
woryzowanych.Szczególniebogatymzbioremmateriałówdysponujezespół
10UwaginatematobuterminówznajdująsięwrozdzialeIII.
11NaprzykładzainicjowaneprzezJózefaChałasińskiegobadaniapamiętnikówosóbwywo-
dzącychsięzwarstwychłopskiej.
