Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Efektywnapracanauczycśe'awymagacśągłegodokształcanśalwszczegó'noścś
dokształcanśametodycznegoiWśedzametodycznanśeustannśeprzyrastaiWśążesśę
tonśety'kozbadanśamśbezpośrednśozwśązanymśztądzśedzśnąla'etakżezrozwo-
jemróżnychdyscyp'śnnaukowychiPozatymlżenabśeżącosątworzoneśweryfśko-
wanenoweśrodkśoddzśaływańlśstnśejetakżekonśecznośćmodyfśkacjśstarszych
ap'śkacjśiWynśkaonamiśnizprzyrostuwśedzywśnnychdyscyp'śnachiCorazwśęcej
wśemynpiomechanśzmachśstrategśachnauczanśaruchuluwarunkowanśachroz-
wojuzdo'noścśmotorycznychlpsycho'ogścznychskutkachoddzśaływanśanśektórymś
środkamślfśzjo'ogścznychreakcjachnawysśłekfśzycznyśtpiStądteżrozwójwśedzy
metodycznejwyznaczonyjestprzezróżneczynnśkśi
Dorozwojuzagadnśeńzzakresumetodykśnśezbędnyjestjeszczejeden
czynnśkiśchbśeżącaweryfśkacjawobszarzepraktykśwychowanśafśzycznegoiOpś-
nśenauczycśe'ś-praktykówstanowśątuk'uczowye'ementiSąoneswośstymwskaź-
nśkśempowodzenśanśektórychap'śkacjśmetodycznychi
OddającdorąkPaństwatępracęlwyrażamynadzśejęlżepobudzśonado
twórczejref'eksjśorazwymśanypog'ądównatematróżnychaspektówmetodykś
nauczanśawychowanśafśzycznegoiWpracyznajdzśecśePaństwoopracowanśa
znanychpo'skśchbadaczyku'turyfśzycznejlwtymmetodykśwychowanśafśzyczne-
goorazprzykładowekonspekty'ekcjśi
JunuszKwieciński
MuciejTomczuk
6