Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Treścitejksiążkimogązpewnościązainteresowaćrodzicówdziecinie-
pełnosprawnych,atakżesłuchaczystudiówpedagogicznych.Staranosię,by
każdyrozdział(teoretycznyiempiryczny)stanowiłpewienobszarwiedzynad
możliwościamioptymalnychoddziaływańwychowawczychiemocjonalnych
naddziećminiepełnosprawnymiwrodzinie,jakotympierwszym,najbliższym
inaturalnymśrodowiskuspołecznym,którepowinnobyćdlaniegoostoją
bezpieczeństwa,miłości,pełnejakceptacji.