Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
23
ne(np.testLovetta).Innymsposobemanalizyjesttzw.klasyfikacjaprzezobser-
wację(np.koszykówkanawózkach9żeglarstwo9rugbynawózkach).Sposóbten
poleganaobserwacjiprzezklasyfikatorówmożliwościfunkcjonalnychzawodnika
wtrakciezawodówlubtreningów.
Wtymsystemieocenyklasyfikatoramimogąbyćnietylkodoświadczenileka-
rzeifizjoterapeuci9alechociażbytrenerzyizawodnicyzdużymdoświadczeniem.
Odklasyfikatorówfunkcjonalnychwymagasięnietylkoznajomościschorzeń9
możliwościfunkcjonalnych9alerównieżdobrejznajomościspecyfikidyscypli-
ny.Takieumiejętnościułatwiająocenęrzeczywistychmożliwościzawodników
zuwzględnieniemichprzydatnościwwalcesportowej.
Systemklasyfikacjifunkcjonalnejpreferowanyjestm.in.wkoszykówcena
wózkach.Podczasobserwacjianalizowanesąelementytypowedlatejdyscy-
pliny9takiejak:sposóbnapędzaniawózka9wykonywanierzutówdokosza9po-
dańichwytówpiłki9kozłowaniapiłkiczyreakcjenakontaktzinnymwózkiem.
Szczegółowaanalizatychelementówjestpodstawąklasyfikowaniazawodnika
(Courbariaux19969IWBF20049Strohkendl1986).
Dwasystemyklasyfikacji9medycznyifunkcjonalny9różniąsięmiędzysobą
metodąocenyzawodnikówniepełnosprawnych.Zjednejstronystosowanesątesty
kliniczne9zdrugiejanalizamożliwościfunkcjonalnych9główniepoprzezobser-
wacjęzawodnikapodczasrywalizacjisportowej.Wklasyfikacjimedycznejkla-
syfikatorskupiasięnadeficycie9tzn.analizujeograniczeniaudziałuzawodnika
wrywalizacjisportowej(np.oceniaograniczenieruchomościwstawach9siłęmię-
śniową).Wklasyfikacjifunkcjonalnejklasyfikatorkoncentrujesięnamożliwo-
ściachfunkcjonalnych9opisując9cosportowiecjestwstaniewykonaćlubwjaki
sposóbkompensujepewneniedoborypodczasrywalizacji.
Aktualneregulaminyklasyfikacjiwykorzystująkryteriaocenytypowedlaobu
systemów.Dlaprzykładu9wklasyfikacjigeneralnejdominujeaspektmedyczny9
jednakmożliwajestanalizafunkcjonalnawgrupieosóbzporażeniamimózgowy-
mi.Zkoleiklasyfikacjafunkcjonalnawkoszykówcenawózkach(np.obserwacja
sposobunapędzaniawózka9rzutudokoszaczypodaniapiłki)wykorzystujeele-
mentysystemumedycznego(np.pomiardługościkikutów9badaniekliniczneosób
zminimumniepełnosprawności).
Dyskusjeprowadzonewśródznawcówproblematykiniepozwalająjedno-
znacznieokreślićpoziomuobiektywnościiskutecznościstosowanychsystemów
klasyfikacji.Jesttouzależnioneodwieluczynników:rodzajudyscyplinyijejspe-
cyfiki9przebieguzawodówimożliwościproceduralnychzwiązanychzanalizą9te-
stowaniemsportowców9rodzajemdysfunkcjizawodnikówrywalizującychwjed-
nejdyscyplinie(Hedman20039Molik9Kosmol2003).
