Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wstęp
Psychoanaliza,opróczprzekonaniaodominacjifilmunadod-
biorcą(słynnepytanie:cofilmrobizwidzem?),utrzymuje,że
pośródrozmaitychdoznańkulturowychdoświadczeniefilmu
najpełniejwyraża(czyteż:realizuje)koncepcjęMpodmiotu
ucieleśnionego”.Tymsamymbadaczekinaspodznakupsycho-
analizydołączajądogronatychfilmoznawcówientuzjastów
dziedzinyXMuzy,którzywduchowejkonstrukcjiczłowieka
dostrzegająaparaturęnajdoskonalejprzystosowanąwłaśnie
doudziałuwpokaziefilmowym.Poszukiwaczesferynadprzy-
rodzonejwkażdymznaszwracająuwagęnasakralnywymiar
uczestnictwawseansiekinowymitymtłumacządotychczaso-
wą–atakżeiprzyszłą,zatemwistocienieodwołalną–karierę
kina.Dotychipokrewnychwątkówzwiązanychzhegemonią
filmu–precyzyjniejzaś:językafilmowego–wsferzekultury
audiowizualnejpowrócęnakartachtejksiążki;wtymmiej-
scuchcęjedyniestwierdzić,że,solidaryzującsięzwiększością
przywoływanychkoncepcji,uważamdoświadczenieaudiowi-
zualne–przedewszystkim:filmowe–zadominującąteraz
iwprzyszłościformęaktywnościkulturowej(czywręczarty-
stycznej)człowieka.
Jeśliwistociedoświadczeniefilmu,wpostacizarównokon-
kretnegoutworufilmowego,jakijęzykafilmu3,jestipozosta-
niepodstawowymdoznaniemkulturowymludzkości,oznacza
tozasadniczekonsekwencjedlatego,jakpostrzegamyświat
(wtymiczłowieka),jakgoodczuwamy,jakiemamywyobra-
żenieoświecieiżyciu,jakimulegamypragnieniom,doczego
dążymyitęsknimy,jakoceniamyrzeczywistość,anawet–co
ijakpamiętamy.Schematyzachowań,wizjeżycia,planyna
przyszłość,oczekiwania,ambicje–częstokreowanesąprzez
opowieściiobrazyfilmowe,mawiamyprzecieżczasem,iżto,
conamsięprzydarza,jestMfilmowe”.Ciekawymzadaniemdla
psychologów,filmoznawcóworazsocjologówbyłobyzbadanie
zależnościmiędzypoziomemsatysfakcjizżyciaiwrażeniem
3Pojęciategoużywamwmożliwieszerokimznaczeniuirozumiem
jejakoparadygmatopowiadania(takżewyrażaniasensówiopisywania)
zwykorzystaniemruchomychobrazówpołączonychzdźwiękiem.Do
kwestiizasadnościstosowaniategopojęciapowrócęnadalszychstro-
nachksiążki.
