Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Teoriasystemówwbadaniacheksploatacyjnych...
11
Przedstawionepowyżejrozważaniajednoznaczniewskazująnapotrzebęspoj-
rzenianatozagadnieniewujęciusystemowym.Szczegółytejmetodologiiomó-
wionezostanąwdalszejczęścipracy.
Zarysogólnejkoncepcjisystemowejzostałporazpierwszyprzedstawiony
przezbiologaLudwikavonBertalanfy’egonaseminariumfilozoficznym,kie-
rowanymprzezprofesoraCharlesaMorrisaw1937rokunaUniwersytecieChi-
cagowskim.Początkowo,środowiskonaukowepodeszłodośćsceptyczniedo
nowychzagadnieńodbierającnnowespojrzenie”jakometafizycznąodmianę
poszukiwańtakzwanegonduchacałości”
,zakorzenionegomocnowniemieckiej
tradycjifilozofii(Goethe,Schiller).Krytyczno-naukoweustosunkowaniesiędo
tychprocedurbyłotwórcząsiłąrozwojuteoriisystemów.
Jedenzgłównychkrytyków,RobertLilienfeldwswoichpracachpisał:nLuki
inieaktywnośćmyśleniasystemowegojakofilozofiiijakosocjologiiwskazująna
jejfunkcjęideologicznąiścisłyzwiązekzzawodowąbiurokracją”
.
WpracachBertalanfy’ego,azwłaszczawOgólnejteoriisystemów,możnazna-
leźćwrozwiniętejiniemalżeostatecznejformiewszystkiepodstawoweelementy
programunurtusystemowego:
1)dążeniedointegracjinaukiiprzecięciebariermiędzydyscyplinarnych;
2)postulatcałościowegotraktowaniabadanychobiektówjakosystemów
otwartych;
3)poszukiwaniemożliwienajogólniejszegoiwnajwiększymstopniusforma-
lizowanegojęzykaopisu,mającegozastosowaniedomożliwielicznychklas
obiektów(będącychtradycyjnieprzedmiotembadańróżnychdyscyplin),
orazwykorzystywaniezachodzącychmiędzynimianalogii,podobieństw,
homomorfizmów;
4)potraktowanieogólnejteoriisystemówjakoteoretycznejwiedzypodstawowej,
stanowiącejpodstawęnaukstosowanych:inżynieriisystemów,badańopera-
cyjnychiinżynieriipsychospołecznej.
Wmyśltejkoncepcji,naukistosowanesłużąrozwiązywaniuwszelkichpro-
blemówpraktycznych,związanychzkonstruowaniemsystemów:technicznych,
ekonomicznychipsychospołecznych,orazzesterowaniemnimi.
Dopodejściasystemowegonależypodchodzićostrożnie-stosowaćtylkotam,
gdziejesttomożliwedziękiodpowiedniej(ilościowoijakościowo)wiedzyiprzy
istniejącychwzajemniekorelacjach.Ztegopowodu,sformułowanaw1951roku
tezaBertalanfy’ego:nDomenązastosowaniateoriisystemówwszystkiedzie-
dzinynauki”
,zostałaprzezświatnaukiodrzucona,pomimojejpowszechnego
stosowania.