Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1
Diagnozazaburzeńwstaniezdrowia
podoświadczeniachtraumatycznych
Żperspektywahistoryczno-kulturowa
DorotaMerecz-Kot
Streszczenie
Tekstpoświęconyjestdyskusjikryteriówdiagnostycznychzaburzeniastresu
ostrego(ASD)izaburzeniapostresietraumatycznym(PTSD)obecnychwklasyfika-
cjachICDiDSMorazzłożonegoPTSDlubinaczejzaburzeniaekstremalnegostresu.
Wujęciuhistorycznymmoimcelemjestprześledzeniekonceptualizacjizaburzeńpo-
traumatycznychzcharakterystycznymidlanichwiązkamiobjawówwciąguostatnich
100lat,zuwzględnieniemistotnychróżnicwpodejściudiagnostycznymproponowa-
nymprzezŚwiatowąOrganizacjęZdrowiaiAmerykańskieTowarzystwoPsychia-
tryczne,atakżeichkonsekwencji.Zkoleizperspektywykulturowejinteresującewy-
dająsięekspresja,znaczenieomawianychzaburzeńwróżnychkulturachorazstrategii
zaradczychpodejmowanychprzezosobypodoświadczeniachtraumatycznych.Cho-
ciażsamoASDiPTSDmożnapostrzegaćjakoraczejodpornenaróżnicekulturowe
-wwielubadaniachpotwierdzonouniwersalnośćkluczowychwiązekobjawów,to
jednakuwzględnienietłakulturowegoirozumienietychobjawówwkontekściekul-
tury,zjakąutożsamiasięosoba,wydająsięistotnedlaprocesuleczeniaimogąsty-
mulowaćsukcesterapeutycznylubgoniweczyć.Proponowanespojrzeniejestspójne
zpostulatamiwrażliwejkulturowopsychotraumatologii,którąostatniopromujątacy
znawcyprzedmiotujakEdnaB.Foa,RichardA.Bryant,AnkeEhlers,JohnP.Wilson
czyUrlichSchnyder.
17
