Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ZastosowanieteoriiPierre’aBourdieu·25
•mediadążącedonarzuceniaswojejinterpretacjiikategoryzacjizja-
wiska,
•akademickidyskursliteraturoznawczy,
•
wydawcykierującysięrynkowąpotrzebąetykietowaniaprodukcji
literackiejpowstającejwpolu.
Różnicowanie,mająceswojeźródłowsamympolu,służybudowaniuauto-
nomii,którejefektemjestprzetwarzanieimpulsówzewnętrznychzgodnie
zwewnętrznąlogikąpola,czyliwedługfunkcjonującychwnimreguł.
Jesttootyleistotne,żewszelkieimpulsyzewnętrzne,wedługBourdieu,
sąmanifestacjamidążeniadozawłaszczeniapolainarzuceniamulogiki
funkcjonowania.Tozkoleijestsprzecznezdążeniemzautonomizowanego
poladonarzuceniapolomzewnętrznymwłasnejlogiki,uznawanejwnim
hierarchiiwartości,sposobówocenyiprowadzeniadyskursu.
ZaautoramiLiteraturypolskiejpo1989rokuwświetleteoriiPierre’aBo-
urdieunależyzauważyć,żeautonomiapola,wedługamplifikacjiPaula
Arona79,posiadatrzywymiary:
•
strukturalny,wramachktóregopojawiająsięeksperciokreślającycele
działalnościartystycznej,wskazującyistotneaspektydziełaisposoby
jegopercepcji;
•
dyskursywny,manifestującysięzarównowodniesieniudocałego
pola,któregouczestnicypodejmująwalkęzobowiązującąideologią,
jakimającycharakterróżnicującypodmiotywewnątrzsamegopola;
•dyspozytywu,„zapomocąktóregopisarzeipisarkiprowadząspory
zinnymiaktoraminależącymidotegosamegoobszaru[ł]wtym
kontekścieautonomiastanowiwartość(stawkę),którączęśćśrodowi-
skaliterackiegowykorzystujejakoargumentumożliwiającywprowa-
dzenieiumocnienieokreślonychhierarchiiestetyczno-społecznych”
80
.
Aspektyte,cowykażęwdalszychczęściachmojegotekstu,sąrównież
zauważalnewfunkcjonowaniuspołecznegomikrokosmosu,jakimstało
siępolskiepoleliterackiefantasynaprzełomiewieków.
79Zob.P
.Aron,Surleconceptd’autonomie,„DiscoursSocial/SocialDiscourse”1995,
nr3-4,s.64-65.
80G.Jankowicz,Formyheteronomii...,dz.cyt.,s.20.
