Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
TableofContents
Intributetodrhab.EwaOgłoza…(EwaJaskółowa)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
LITERARYANDCULTURALEDUCATION
MagdalenaPAPROTNY:Thepainandthepill1textandintentionoftheauthor(Umarłmi.
Notatnikżałoby/Hedied.ThediaryofMourningbyIngaIwasiów).
.
.
.
.
.
.
.
JadwigaMAKSYM-KACZMAREK:PlayingwithappliedformsinthepoetrybyWisława
Szymborska.ProposalsofdidacticsolutionsbasedonthepoemDrobneogłoszenia(Clas-
sifiedadvertisements)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MałgorzataWÓJCIK-DUDEK:Light-sensitivity.BrunoSchulz’sSklepycynamonoweas
asubjectofaPolishlesson.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MagdalenaOCHWAT:TheBedouinwomenonInstagram,thatis,theideasformulticul-
turalPolishlanguagelessons.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
KamilaROGOWICZ:Literatureforyouth1betweenpopularityanddidacticism.
.
.
KarolinaJĘDRYCH:Theschoolofdifficultfeelings.TheHungerGamesbySuzanneCol-
linsinthePolishlanguagelesson.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
15
31
45
61
89
99
LucynaSADZIKOWSKA:GustawMorcinek’slessoninwritingliterarylettersillustra-
tedwiththeexampleofListyspodmorwy…(Thelettersfromunderthemulberry…)and
ListyzmojegoRzymu(ThelettersfrommyRome).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
117
ElżbietaDUTKA:Anthologiesinregionaleducation(illustratedwiththeexampleof‘Up-
perSilesian’poeticselectionsandtheexperienceinthefieldofacademicdidactics).
.
135
AlicjaJAKUBOWSKA-OŻÓG:TextandimageinselectedpoemsbyWacławOszajca.
.
157
UrszulaKOPEĆ:SymbolisminthepoetryandpaintingsoftheperiodofMłodaPolska
(YoungPoland).Anexampleofanintegrationofsemanticcharacter.
.
.
.
.
.
.
.
167
