Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
nkonieczność”dokonywaniazamachówterrorystycznych,nakłonićinnych
doprzyłączeniasiędoterrorystycznychstruktur,zainspirowaćobcychsobie
ludzidoprzeprowadzeniazamachu,aniekiedynawetnauczyćich,jaktosku-
tecznierobić.
WpracytejstaramsięprzybliżyćCzytelnikowitreścizawartewtekstach
pisanychprzeznterrorystycznychcelebrytów”
,napodstawiecelowegowyboru
ichndzieł”
.Wszystkieniżejprzedstawionetekstybyłypisaneprzezosoby,któ-
rewłasnoręczniedopuściłysięmasowych,częstotakżeseryjnych,morderstw
lubjeorganizowały.Wybraneprzezemnietekstyzyskałybardzolicznerzesze
odbiorców,wpływającnapoglądyidziałaniaczęściznich.Zawierająoneza-
bójcze-dosłownie-idee,rezonującewumysłachtysięcy,aniekiedymilionów
ludziwróżnychzakątkachświata.Dokumentyteprzyczyniałysięwistotny
sposóbdotworzeniaterrorystycznychideologii,oddziałującychnalicznegrupy
ludności,zktórychczęśćzdecydowałasięnapomocprzy,aniekiedywręcz
nadokonywanieaktówskrajnejprzemocy,okazałysięzatemperswazyjnie
skuteczne.Przekonaniprzezterrorystówludziedecydowalisięnaprzyłącze-
niedogrupterrorystycznychbądźprzeprowadzeniesamodzielnychzama-
chów.Choćprzedstawionedokumentydziśsąuznawanezaniemalnklasyczne”
-zjakichśpowodówniesłychanierzadkostająsięprzedmiotemakademickie-
gonamysłuipublicznejdebaty.Tymczasemzapoznaniesięztreściamiwnich
zawartymimożewistotnymstopniupomócodpowiedziećnaważnepytanie:
ndlaczegoterroryścirobiątocorobią,czylizabijająludzi?”Niechodzituprzy
tymoindywidualne,szczególne,‘psychologiczne’motywacjerzeszterrory-
stów,leczomotywacjeideowe,któreskłaniająichdopodjęciaaktówprze-
mocy.Dziękitejlekturzemożemychoćwczęściwniknąćwumysłowośćich
twórcówiwsposóbpostrzeganiaprzeznichrzeczywistości.Możemydzięki
temupoznaćpowody(przynajmniejte,któreterroryścisamichcąnamprze-
kazać),prowadzeniaowejspecyficznejdziałalnościorazcele,którezamierzają
osiągnąć.
PierwszymwybranymdoanalizytekstemjestMinipodręcznikmiejskiej
guerilli,napisanypodkonieclatsześćdziesiątychXXw.przezBrazylijczyka
CarlosaMarighellę.Wzakresietreściteksttenróżnisięodpozostałychomó-
wionychniżej,gdyżniemacharakteru-jakwiększośćznich-nmanifestu
terrorystycznego”4,ajestswoistym,nacowskazujesamtytuł,npodręcznikiem”
tegonrzemiosła”
.Zyskałonstatuspozycjinkultowej”
,nietylkowśródskłonnych
4
WedługSłownikajęzykapolskiegoPWNnmanifest”to:n[ł]2.»deklaracjapubliczna
jakiejśorganizacjispołecznej,partiipolitycznej,grupyliterackiej,zawierającajejpro-
gramdziałania«;3.»to,cojestwyrazemczyichśuczućlubpoglądów«;4.»publiczny
protestlubskarga«[ł]”;SłownikjęzykapolskiegoPWN,https://sjp.pwn.pl/sjp/mani-
fest;2566922.html[dostęp:18.05.2020].
8
