Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ
1
Wprowadzeniewproblematykę
zaburzeńodżywiania
Klasyfkacjazaburzeńodżywiania
Mianemzaburzeniaodżywianiaokreślasięnieprawidłowezachowania
żywienioweorazzachowaniakoncentrującesięnakontrolimasyciała
ijejcelowejutracie.Samozaburzeniebądźteżpodstawowejegocechy
(np.przeszacowanierozmiarówikształtuciała)prowadządopogorsze-
niasięstanuzdrowiafizycznegoifunkcjonowaniapsychospołecznego.
Uwzględniającdefinicjęzaburzeniaodżywiania,należyrównieżpamiętać,iż
zaburzonezachowanianiepowinnybyćwtórnedozaburzeńpsychicznych.
Powszechniewykorzystywanyangielskiterminfeedingandeatingdisor-
derswjęzykupolskimmadwa-różniącesięodsiebie-tłumaczenia.
WwydaniupolskimDKryteriówDiagnostycznychZaburzeńPsychicznych
DSM-5®”mowajestbowiemoDzaburzeniachjedzeniaiodżywianiasię”,
natomiastwpolskimtłumaczeniuDDSM-5®beztajemnic.Praktyczny
przewodnikdlaklinicystów”zastosowanoterminDzaburzeniakarmienia
iodżywianiasię”.AngielskiepojęciefeedoznaczazarównoDkarmić”(give
foodto),jakiDjeść”(takefood;eatsomething),zkoleipojęciufeedingbardziej
odpowiadapolskiterminDkarmienie”,ewentualnieDżywienie”(theact
5
