Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.3.ZMIANYWPROCESIEDECYZYJNYMKONSUMENTA
liczbaużytkownikówtechnologiimobilnejzwiększyłasięo222mlnwporównaniu
z2015rokiem,aliczbaużytkownikówmediówspołecznościowychorazichmobilnych
wersjiwpostaciaplikacjimobilnychpodwoiłasię(Kemp2017).Dziękitemukonsumenci
mająnieograniczonyczasemaniprzestrzeniądostępdoinformacji.Oznaczatorównież,
żenadawcykomunikatówmarketingowychudoskonalająswojeserwisytak,abybyłyone
dostępnetakżewwersjimobilnej(Sznajder2014).
Aplikacjemobilneumożliwiająkonsumentomznalezienieinformacjiwdogodnym
dlanichczasieimiejscu,częstozapomocątychaplikacjidokonująonitransakcjionline.
Ponadtoopisywanyrozwójiwykorzystywanieinternetuczyurządzeńmobilnychpowo-
dujątakżezmianywpotrzebachioczekiwaniachkonsumentówwzględemproducentów.
Cipierwsicorazczęściejspodziewająsię,żeinterakcjazprzedsiębiorcąbędziesięod-
bywaćwsposób,któryjestdlanichnajbardziejdogodnyprzezinternetczyprzezmedia
społecznościowe(np.zapytanialubreklamacjezamieszczanenaprofilachprzedsię-
biorstwnaFacebooku)(Sznajder2014,s.22).
Zmianyzwiązanezprocesemglobalizacjiwodniesieniudopotrzebizachowańkon-
sumentówodnosząsięwszczególnościdodostępności(szerokościiszybkości)informa-
cji.Corazszerszydostępdointernetuorazrozwójtechnologiimobilnych,szczególnie
aplikacjimobilnychfunkcjonujących24godzinynadobę,pozwalanaspełnieniewielu
zpotrzebobecnychkonsumentów.
1.3.Zmianywprocesiedecyzyjnymkonsumenta
Zmianycechcharakteryzującychobecnychkonsumentów,spowodowanenp.rozwojem
technologii,doprowadziłydokoniecznościponownejanalizyzaproponowanychwcześ-
niejmodelizachowańkonsumentów.Opisanewpodrozdziale1.1modelenieuwzględ-
niajązmianwpotrzebachorazkompetencjachkonsumenta,jakrównieżmożliwości
związanychzrozwojemnowychtechnologii,którestałysiędlaniegodostępne.
ModelzachowańkonsumentówopracowanyprzezEngela,BlackwellaiKollata
w2poł.XXwieku(wspomnianywpodrozdziale1.1)jestmodelemzintegrowanym,
określanymjakotradycyjny.Jegopodstawąbyłoodniesieniesiędoprocesurozwiązy-
waniaproblemówstworzonegoprzezJohnaDeweya.Badaczewswoimmodelu(po-
tocznienazywanymodelemEBK)podkreślają,żeprocesdecyzyjnyrozpoczynasiędużo
wcześniejniżwmomenciezakuputowarulubusługi.Wedługautorów,abymiećwgląd
wprocespodejmowaniadecyzji,ważnajestanalizatego,codziejesięprzedipozakupie
(Engel,KollatiBlackwell1968).Otoczeniewpływanazachowaniazakupowedecydenta,
dlategonależyjebraćpoduwagę,analizujączachowaniakonsumentów(Kieżel2010).
ModelEngela,BlackwellaiKolatta(rysunek1.1)zakładapięćetapówwzachowaniu
konsumentów,biorącpoduwagędziałaniapodejmowaneprzedipozakupie.Pierwszym
etapemtegoprocesujestrozpoznanieproblemu.Tomoment,wktórymkonsumentod-
czuwapotrzebępowodowanąprzezbodźcewewnętrzne(np.uczuciegłoduczypragnie-
nia)lubzewnętrzne(np.inspiracjapostępowaniemzaobserwowanymuinnychosób).
21