Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
Pedagogikaspołecznatonaukapraktycznaizorientowananabadania
naukowe,którepozostająwzwiązkuzezmianamispołecznymiizagrożeniami
wśrodowiskużyciajednostek,grupispołeczności,jakrównieżzwprowadzaniem
zmian,któremająsłużyćpoprawieludzkiegożyciaorazwarunkówrozwojowych
człowieka.Przesłankiepistemologicznebadańpodejmowanychnagrunciepe-
dagogikispołecznejwiążąsięnietylkozpoznaniemotaczającejrzeczywistości
społeczno-wychowawczej,aletakże–przedewszystkim–zdiagnoząuwarunko-
wańzagrożeńiprocesuinstrumentalizacjirelacjimiędzyludzkich,któretomogą
prowadzićdodehumanizacjiczłowieka.
Perspektywahumanistyczna–takcharakterystycznadlapedagogikispołecz-
nej–wymuszateżosobistezaangażowaniebadaczawobszarzenaukowymoraz
takąjegoaktywność,którazobowiązujedoposzukiwaniaodpowiedzinapotrzeby
imożliwościwprowadzaniapozytywnychzmiansłużącychpodnoszeniujakości
warunkówżyciairozwojuczłowieka,promocjidziałańaktywizujących,krzewie-
niakulturywspółpracyorazszacunkudlagodnościosobyludzkiejijejpodmio-
towości.PoniższytompoświęconyProfesorowiStanisławowiKawuliwpisujesię
wtennurtepistemologiczno-aksjologicznychzałożeńpedagogikispołecznej.
ProfesorStanisławKawulauznawanyjestzaczołowąpostaćpolskiejpedago-
gikiXXwiekuorazwspółtwórcęinteresującychkoncepcji,któreznalazłyswoje
zastosowaniawpraktycedziałaniaspołeczno-edukacyjnego.Jestonjednymze
współzałożycieliszkółpolskiejpedagogikispołecznejoraztwórcąmetodologicz-
nychpodstawbadańnadnierównościamispołecznymidzieciimłodzieży,atakże
nadrodziną–wtymszczególnierodzinąryzyka,relacjamisocjopedagogicznymi
wśrodowiskuspołeczno-wychowawczymorazszkołąśrodowiskową.
NaczęśćpierwsząmonografiiskładająsiędwarozdziałypoświęconeProfeso-
rowiStanisławowiKawulijakoprzedstawicielowinaukowegoświatapedagogiki
społecznej,autorytetowiimistrzowiuczestniczącemuwprocesierozwojuosobi-
stego,zawodowegoinaukowegoswoichstudentów,doktorantów,pracowników.
Przywołującwspomnieniaoswoimmistrzu,autorzypróbująpodjąćszerszydys-
kursnatematroliautorytetuiczłowieka,którynależałdogronaludziootwar-
tychumysłachiwspierałinnych.
Zagrozoneczlowieczenstwo_tom6.indb7
11.04.202306:15:13