Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Współczesnewyzwaniawnauczaniunaukiadministracji...
41
2.Naukaadministracjiinaukaadministrowania
Naukęadministracjiwdzisiejszymstanieformalnoprawnymmożnaokreślićjakoquasi-
-dyscyplinęnaukowązpowoduzmianlegislacyjnychprzyjętychw2018r.8napodstawie
art.5ust.3ustawyz20.07.2018r.-Prawooszkolnictwiewyższyminauce9.Wówczas
tojakosamodzielnadyscyplinanaukowazostałaonapodzielonaiwłączonaobecnie
donaukprawnychorazdonaukopolityceiadministracji.
Wczasiekilkudziesięciulatnaukaadministracjiprzeszławielkiproceszmian,który
chronologiczniezostałzebranywostatnichpublikacjachJarosławaDobkowskiego10.
Naukaadministracjiwznaczeniusemantycznym(klasycznym)manzająćsiębadaniem
całejrzeczywistejadministracjipublicznej”11.Naukaadministracjiwklasycznymujęciu
wchodziwtriadęnaukoadministracji(naukaprawaadministracyjnego,naukaadmi-
nistracji,politykaadministracyjna)itenschematnaukowegoizarazemdydaktycznego
myśleniaoadministracjiniestraciłswojegoznaczenianawetdzisiaj12.
Rzeczywisterealiaadministracjipublicznejukazująrównież,żenaprzestrzeniczasu
kierunkirozwojunaukiadministracjimająprakseologicznynurtjejspostrzegania,
niejednokrotnierównoległyznaukąprawaadministracyjnego,teoriąorganizacjipracy
wadministracjiizarządzaniajejzasobami,koncepcjąsocjologiczną,ujęciempolitolo-
gicznymorazpodejściemsystemowym13.
Wymienionenurtynaukiadministracjiwypracowaneprzeznasządoktrynępowinny
zmierzaćwkierunkuujednoliceniajejpodwzględemterminologicznymimetodolo-
gicznym,jakoideijednejuniwersalnejnauki,zdolnejdoopanowaniapodwzględem
badawczymwszystkichaspektówrzeczywistościspołecznejwystępującejnaobszarze
administracjipaństwowej14.
Czyniącrozważaniaonauceadministracji,wsprzężeniujejściślezadministracjąpub-
liczną,nienależyprzechodzićobojętnieoboknaukiadministrowania,którejpoświęca
sięznaczniemniejuwagi.Administrowanieobejmujedziałalność,jakapodejmowa-
8
RozporządzenieMinistraNaukiiSzkolnictwaWyższegoz20.09.2018r.wsprawiedziedzinnauki
idyscyplinnaukowychorazdyscyplinartystycznych(Dz.U.poz.1818).
9Dz.U.z2023r.poz.742.
10
J.Dobkowski,Wobronie...,s.53-71;tenże,Onieporozumieniuzwanym„naukąadministracji”
pięćdziesiątlatpóźniej[w:]IdeeWacławaDawidowicza.Kierunki-Inspiracje-Krytyka,red.T.Bąkowski,
M.Bogusz,Gdańsk2022,s.181-191.
11
F.Longchamps,Założenianaukiadministracji,Wrocław1991,s.3.
12
Za:J.Dobkowski,Onieporozumieniu...,s.181-189,zob.przedstawicielinaukiadministracjiopowia-
dającychsięzaklasycznymujęciemnaukiadministracji.
13
J.Dobkowski,Kryterianaukiadministracji[w:]NowekierunkidziałańwPolsceiUniiEuropejskiej,
red.P
.Chmielnicki,A.Dybała,Warszawa2009,s.57in.
14
W
.Dawidowicz,Onieporozumieniuzwanym„naukaadministracji”,nOrganizacja-Metody-Tech-
nika”1972l6,s.11in.
