Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
―RozdziałI.REINTERPRETACJAKANONULITERACKIEGO―
munabraćdystansudoaktualnychsporówiuwalniającgoodzależnościwobecdys-
DalejCałekwyjaśniapredyspozycjeideterminantypodobnychdziałań,pisząc:
Statustakiejprawdybiograficznejjestwięcwielokrotnieuwikłany:zakładadobrą
wolęipostawęetycznąbadacza(ewentualneprzekłamaniasąwówczasnieinten-
cjonalne)orazzakładajegozaangażowaniewpaktbiograficzny,symboliczną
Humowę”zawartązczytelnikami,rodzinąitwórcą,któregostajesięodtądrepre-
zentantem[ł].Zatemnowy,proponowanymodelbiografiinaukowejjestinterak-
cyjnąpłaszczyznąwielorakichreakcji,jakiezachodząwprzestrzenitekstupomiędzy
narratorembiograficznym,czytelnikiemwirtualnym,wszystkim,codotekstuwnosi
tradycjaidorobekteoretyczno-metodologicznytakdanejdziedziny,jakibiografiki
wogóle.Teksttenpowstajejakointencjonalnieprawdziwa–czylispełniającawa-
runkipaktubiograficznegoireferencjalnegozarazem–narracyjnacałość,stano-
wiącatekstowąre-konstrukcjębiegużyciatwórcy,takdokładną,rzetelnąitrafną,
jaktobyłomożliwedozrealizowaniawokreślonymczasie,warunkachizasobach
Nacojednaktrzebazwrócićuwagętofakt,żebiografia,jakoniezwyklecie-
kawazpoznawczegopunktuwidzeniaopowieśćodrugimczłowieku(wwymiarze
czasowościhistorycznejodpiszącegozdystansowana),dokonywanabyćpowinnaza
pomocąrozmaitychnarzędziiodwołaniasiędodoświadczeńróżnorodnychdziedzin
badawczych,którewypracowałyskutecznemetodyistrategie,aichcelemirezulta-
temstajesięprzybliżeniemożliwienajdokładniejszegożyciorysubadanejosoby.
Rodzajtakiegoustaleniajestformąnarracjibiograficznejopartejnapozy-
skiwanychlistach,fotografiach,dokumentachurzędowychiprywatnych,prze-
prowadzanychkwerendachbibliotecznych,muzealnych,analizowanychmate-
riałachczasopiśmienniczych,wyjazdachdomiejscpamięci,cmentarzy,wywia-
dach,analizachopracowań,antologii,monografii,drukówczyodczytywanej
82Tamże,s.158-159.
83Tamże,s.159.Krakowskauczonawykładajednocześniewsposóbniebywalewnikliwyiobszerny
teoretycznepodstawytychdomniemań,nacojednakwniniejszymtekściepoprostuniemamiejsca
(iuzasadnieniabadawczego),wobectegowypadatutajodesłaćzainteresowanychdolekturyintere-
sującejksiążkiCałek.
84IstotnyzakresdefinicyjnydokumentówpodajemiędzyinnymiRyszardSkrzyniarz:HWedługWła-
dysławaPiotraZaczyńskiego«dokumentemjestkażdarzeczmogącastanowićźródłoinformacji,na
podstawiektórejmożnawydawaćuzasadnionesądyoprzedmiotach,ludziachiprocesach»[ł].
–46–
