Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
iogląduświata.Inaczejmówiąc,oistniejącychformach
świadomościmieszkańcówwsidecydujązarówno
obiektywnewarunkispołeczno-ekonomiczne(sposoby
gospodarowania),jakimyślowo-genetycznyzwiązek
nowopojawiającychsięelementówkulturyzistniejącą
jużtradycją.Światopoglądchłopskicharakteryzowałsię
jednolitościąistałościązałożeń,atymsamymkultura
chłopskabardzorestrykcyjnieustosunkowywałasię
dowszelkichodchyleńodobowiązującejwizjiświata,nie
dopuszczałaujęćkonkurencyjnych.Dlategonawet
wsytuacjizmieniającychsięwarunkówspołeczno-
ekonomicznychkulturatatrwałaprzytradycyjnych
wartościach,absorbowałazaśjedynietenoweelementy,
wktórychówpierwiastektradycjibyłobecny.Byt
chłopskitonieustającapowtarzalnośćświata,którego
cechysąniezmiennei—cowięcej—niepowinnybyć
zmieniane.
Światopoglądchłopski,wyrazświadomościtak
zdeterminowanej,leżałupodstawspecyficznejdlatej
warstwyspołeczeństwamoralności.Jakprzyjęliśmy
wcześniej,jednązpodstawowychdeterminant
światopogląduludowegostanowiłsposóbprodukcjioparty
nauprawieziemi.Loschłopabyłsilniezwiązany
zprzyrodąchoćbyztegopodstawowegowzględu,
żeodzjawiskprzyrodyzależałojegoprzetrwanie
biologiczne,niedziwiwięc,żeprzekazyświatopoglądowe
zawierałyprzedewszystkimwyobrażeniazwiązane
zrelacjączłowiek–przyroda.Charakterystycznebyło
