Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
7
CzęśćI.Współczesnaszkołaijejotoczenie
Rozdział1.Koncepcjeedukacjiazarządzanieszkołą...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
..
..
.
.
17
18
20
20
24
25
1.1.Edukacjajakokształcenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
1.2.Edukacjajakonarzędziesocjalizacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
1.3.Edukacjajakowspieranierozwojuindywidualnegouczniów...
...
...
...
...
1.4.Edukacjajakoźródłozmianyspołecznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
1.5.Polskisystemedukacyjnyakoncepcjeedukacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Rozdział2.Szkołaijejśrodowisko...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
..
.
31
32
36
37
44
47
2.1.Szkoławobecnaciskówśrodowiska...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.Szkoławobecwyzwańwspółczesności...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.1.Szkoławobecglobalizacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.2.Szkoławobecdemokratyzacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.3.Szkoławspołeczeństwieobywatelskim...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Rozdział3.Główneproblemyedukacyjnewszkoleisposoby
ichrozwiązywania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
..
..
..
.
51
51
53
57
59
66
79
83
3.1.Zarządzanieszkołą...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.2.Wychowaniewszkole...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.3.Poznawanieświataprzezuczniówwszkole...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.4.Poznawaniesiebieprzezuczniów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.5.Wychowaniedlademokracji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.6.Wychowaniedożyciawspołeczeństwieobywatelskim...
...
...
...
...
...
...
...
3.7.Wychowanieszkolnewobecglobalizacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Rozdział4.Szkołajakoorganizacjaiinstytucja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...101
..
..
87
87
91
94
4.1.Cechyszkołyjakoorganizacjipublicznejiinstytucjispołecznej...
...
...
4.2.Kierowanieszkołą:administrowanieazarządzanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.3.Zarządzanieworganizacjachsłużbpublicznych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.4.Zarządzanieedukacyjne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
CzęśćII.Edukacyjnefunkcjeszkołyazarządzanie
Rozdział5.Sprawnośćpracyszkołyizarządzaniepersonelem...
...
...
...
...
...
.107
5.1.Planowaniepracyszkoły...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..107
..
113
5.2.Zarządzaniepersonelemszkolnym...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
