Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
1.Poje
˛ciapodstawowe—naukaczysztuka,czylipierwszydylematnaukzarza
˛dzania
stanielicznymtrudnościomwymaganowychumieje
˛tnościikompetencjiinnych
niz
˙wsystemachtradycyjnychrólkierowniczych.B.Wawrzyniak[2001,s.141],
analizuja
˛cewolucjeprofilukierownika,zwracazkoleiuwage
˛naaspektumie
˛dzy-
narodowieniazarza
˛dzania,cowymagaodkierownikadostosowaniasie
˛dookreś-
lonychwymagańkulturowych.Noweformyorganizacji(sieciowe,wirtualne)
powoduja
˛dalsza
˛profesjonalizacje
˛rolikierowniczej.NatomiastC.Prahalad
[B.Kuc,1999,s.67]wymienianaste
˛puja
˛ceczterygrupyumieje
˛tnościicech
osobościowych,którepowinienmiećwspółczesnykierownik:
1)umieje
˛tnośćmyśleniasystemowego,którapozwalanarozumieniezłoz
˙one-
goidynamicznegoświataiszukaniepowia
˛zańmiedzyróz
˙nymisferami
z
˙yciaaorganizacja
˛,izdolnośćsyntezyinformacji;
2)umieje
˛tnośćdziałaniawwielokulturowymotoczeniu,którajestniezbe
˛dna
dozarza
˛dzaniafinansamimie
˛dzynarodowymiiwprowadzaniaprzedsie
˛-
biorstwananowyrynek;oznaczatoznajomośćje
˛zykówobcych,kultury
ihistoriiinnychkrajów;
3)gotowośćdoustawicznejnauki,czyliotwartenastawieniedozmianiche
˛ć
szybkiegoprzystosowaniasie
˛donich;
4)pozytywnecechyosobowościiwysokiestandardyzachowań,którepo-
zwalaja
˛naprofesjonalnekontaktyzinnymiludźmi,szanowaniecudzych
pogla
˛dówiinteresów;oznaczatowraz
˙liwośćspołeczna
˛,umieje
˛tność
kierowanialudźmiirozwia
˛zywaniakonfliktów.
Kończa
˛comawianierolikierownikaijegozadań,wartowymienićdwa
rodzajedylematów,zktórymibardzocze
˛stosie
˛spotyka:
1)dylematylojalności,
2)dylematyetyczne.
Wie
˛kszośćkierownikówwysokocenilojalnośćswoichpodwładnych.
R.A.Webber[1996,s.587]wymieniłnaste
˛puja
˛cekluczowewymaganiakierow-
nikówwobecpodwładnych:
•bycieposłusznym,
•wykonywaniecie
˛z
˙kiejpracy,
•odnoszeniesukcesówbezwzgle
˛dunakoszty,
•ochronakierownika,abyniewypadłźlewobecotoczenia,
•mówienieprawdy.
Kierownicy(szczególniemłodzi)postrzegaja
˛etyke
˛przezpryzmatwłasnego
interesuekonomicznego,prawa,religii,powszechnychzasadposte
˛powania.Dlate-
gozarównorenomowaneszkołybiznesu,jakikierownicywyste
˛puja
˛cywroli
nauczycielistaraja
˛sie
˛wpoićkandydatowinakierownika,z
˙ejegogłówna
˛troska
˛
powinnobyćdziałanienarzeczspołeczeństwa,anietylkowewłasnyminteresie.
Znaczenietegoproblemupotwierdzaja
˛badanianadprzyczynamijapońskiegocudu
gospodarczego,przeprowadzoneprzezAmerykanów.Problemybadawczedoty-
czyłyróz
˙nicmie
˛dzyjapońskimaamerykańskimsystememzarza
˛dzania.Wrapor-
ciestwierdzono,z
˙enormyetycznespołeczeństwajapońskiegowzasadniczy
sposóbwpływaja
˛nasukcesygospodarczetegokraju.Jedna
˛zpodstawowychnorm
