Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zarządzaniewiedzą,zmianąiorganizacyjneuczeniesięSiłZbrojnychRPwSWD
pomocąmatematyki56.Jeślitakbyłobywistocie,topozyskiwanie,groma-
dzenie,przetwarzanieidystrybuowaniewiedzyzostałobyułatwione.Dziś
wiemy,żeniestetytakniejest.Nawetjeślidowspomnianejprzezpitagorej-
czykówmatematykidołożylibyśmypozostałe,znaneobecnie,naukiścisłe,
takiejakfizyka,chemia,biologia,geografia,astronomiaiinformatyka,to
opisświatabyłbybardzozawężony,gdyżnaukitestanowiąjedyniefrag-
mentdziedzinorazdyscyplinnaukowychznanychirozwijanychobecnie,
aktóremająrówniedużywpływnabudowęwiedzywujęciuogólnym.Nie
uleganatomiastżadnymwątpliwościomfakt,żejeżelijakiśwycinekrzeczy-
wistościdasięopisaćzależnościamimatematycznymi,tozdecydowanie
należytouczynić.Ponadtojeślinarzędziamatematykimogąułatwićgroma-
dzenieidystrybuowaniewiedzy,totrzebajewykorzystać.Samobezpie-
czeństwopowinnobyćteżmierzalne,abyśmywiedzieli,którejegoelementy
sąsłabsze,wymagająwiększychnakładów,aktórenaszadowalają.Można
towykonaćchoćbyzapośrednictwemmodelitaksonometrycznych.Dzięki
temujesteśmywstanieszacować,czynaszsystembezpieczeństwajestlub
będzieodpornynaoddziaływaniakonkretnegoprzeciwnika.
Pitagoras
z
Samos(ur.około572rokup.n.e.,zm.około
497rokup.n.e.),greckimatematyk,filozofimistyk,twierdził,żenczłowiek
jestmiarąwszechrzeczy”57.Naukowcyzajmującysięfilozofiąinterpretująto
postrzeżeniewnastępującysposób:rzeczywistośćodczuwasięróżnie
wzależnościodpunktuobserwacji.Niemożnasięztymniezgodzić.Po-
twierdzajątoróżnicepoglądówwystępującezarównowskalimikro(praca,
rodzina),jakiwskalimakro(globalnie,relacjemiędzypaństwami).Jedynie
zastanawiapewnarozbieżnośćpoglądów,zwłaszczaztwierdzeniem,że
nwszystkojestliczbą”58-dajesięopisaćwjedennumerycznysposób.Taki
stanrzeczymożnatłumaczyćtym,żezanimnastąpiopisaniematematyczne,
todrogadoopracowaniatakiegowzorupoleganazebraniuiprzeanalizo-
waniuobserwacji.Wkontekścierozważanymwniniejszejmonografiiważne
sązaśnastępującespostrzeżenia:jeślijakąświedzędasięopisaćzapomocą
wzorów,modeliczyzależności,tozdecydowanienależytakuczynić;wiedzę
należyformułowaćnapodstawiewieluwniosków,obserwacji,źródeł-tylko
takiedziałaniepozwoliwyeliminowaćczynniksubiektywizmu,anierzadko
chęćustanowieniawiedzydopasowanejdowłasnychinteresów.
ZkoleiHeraklitzEfezu(ur.około540rokup.n.e.,zm.około
480rokup.n.e.),zaliczanydojońskichfilozofówprzyrody,wswoichrozwa-
żaniachzajmowałsiępolityką,kosmologiąiteologią.Heraklitkonstatował:
swojepoglądyiodkrycia(częstoznaczące)upublicznialiwimieniuszkołylubichmento-
ra,abynadaćimwłaściwąrangę,niestetypozostającnieznanymidlahistorii.
55W.Tatarkiewicz,dz.cyt.,t.1,s.41.
56CopotwierdziłirozszerzyłAlbertEinsteinswoimstwierdzeniem:nMatematyka
jestproduktemmyśliludzkiej,niezależnejoddoświadczenia,jednakwspanialepasujedo
światarealnegoitakświetniegotłumaczy”(M.Szewczyk,Lekcjematematyki,Wydawnic-
twoPoligraf,BrzeziaŁąka2018,s.6).
57G.Reale,dz.cyt.,t.1,s.247.
58W.Tatarkiewicz,dz.cyt.,t.1,s.41.
30
