Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
+l2odstawowGdGHinicLGlZapisIGnGtyczny
iwformieindeksugórnegozapisaćzawartewnichallele9np.X'+XGh9
XG+<
.Możnaużyćzapisuzkreskąułamkową9oznaczającąwówczasparę
chromosomówpłci9wtejkonwencjipodaneprzedchwiląprzykładybędą
zapisanenastępująco.
9
(myślnikÄ-´symbolizujehemizygotyczność9
tj.brakdrugiegoallelugenusprzężonegozchromosomemXuosobni-
kaX<).
Wprzyjętejwtymskrypciekonwencjipodkreślnikoznaczadowolny
alleldanegogenu9np.zapisA-oznacza9żedrugimallelemmożebyćza-
równoA9jakia.
PokolenierodzicielskiesymbolizujeliteraP9apokoleniapotomne-
F
n(n-liczbanaturalna).
Odmiana9rasa9czystaliniaoznaczająpopulacjęosobników9których
fenotyputrzymujesięzpokolenianapokoleniewczasiewsobnegokrzyżo-
wania9czylipopulacjęhomozygotjednegorodzaju.
Krzyżowaniewstecznetokrzyżowanieosobnikapotomnegozjednym
zosobnikówrodzicielskich.
Krzyżowanietestowepoleganakrzyżowaniutestowanegoosobnika
zhomozygotąrecesywną9czyliosobnikiem9któregogametyniosąallele
samoistnieniemogąceujawnićsięfenotypowo.FenotypyF
1takiejkrzy-
żówkiistosunkiilościowemiędzynimijednoznaczniewskazująnatypy
iczęstościgamettworzonychprzeztestowanegoosobnika9zatemnajego
genotyp.
Krzyżowaniemendlowskietokrzyżowanie9wktórym.
xpokolenierodzicielskiePstanowiąosobnikiczystychliniioodmien-
nychfenotypach;
xpokolenieF
19mieszańcezwanehybrydami(odpowiedniomono-9di-
lubtrihybrydami9jeślikrzyżowanelinieróżniąsięjedną9dwiemalub
trzemacechami)9stanowiąosobnikiheterozygotyczne(odpowiednio
pojedyncze9podwójnelubpotrójneheterozygoty)odominującym
fenotypie;
xpokolenieF
2powstajewwynikukrzyżowaniamiędzysobą(niekiedy
wprzypadkuroślinwwynikusamozapylenia)osobnikówzF
1.
SymboleƂ(ÄlusterkoWenus´)iƃ(ÄtarczaimieczMarsa´)oznaczają
odpowiednioosobnikaopłciżeńskiejimęskiej.
