Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Ćwiczeniapowinnyzapewniaćsymulacjęzudziałemod-
powiednioprzygotowanychpozorantów(pacjentastan-
daryzowanego).Karteczkanaszyipozorantazopisem
obrażeńciałaiwartościamiparametrówżyciowych-
coczęstomożnaspotkaćpodczasćwiczeńjednostek
ochronyprzeciwpożarowej-uczywyłącznieczytaniaze
zrozumieniem.Nieuczyocenyparametrówżyciowych
istosowaniaalgorytmówpostępowaniawzdarzeniach
zdużąliczbąposzkodowanych.
Rycina1010
ĆwiczeniawspółpracyzespołówratownictwamedycznegoWSRMwŁodzi
zjednostkamiKomendyMiejskiejPSPwŁodzipodczaszdarzeńzdużąlicz-
bąposzkodowanych.OsobywżółtychkamizelkachtoinstruktorzySzkoły
RatownictwaWSRMwŁodzi(źródło:WSRMwŁodzi).
Skądwziąćpozorantów?Wartorozejrzećsiędokoła.
Uczelniemedycznekształcąceratownikówmedycznych
wyrastająjakgrzybypodeszczu.Udziałstudentówra-
townictwamedycznegowćwiczeniachbędziedlanich
wspaniałąokazjądopoznaniazawoduodHdrugiejstrony”
,
rozwijającichkompetencjemiękkie.Wartościądodaną
Czyjestnatorecepta?
11
