Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Metodologiabadań
Zawartawksiążceanalizakontaktukulturowegorozgrywającegosięnazie-
miachwschodnichRPwlatach1939-1941macharakterempirycznyizostała
opartanadośćzłożonejpodstawieteoretyczno-metodologicznej.Jakwkaż-
dymbadaniunaukowymposłużyłaonadouzyskaniamaksymalnietrafnych
irzetelnychwyników.Wponiższymparagrafiezdecydowanosięnaszczegó-
łowejejprzedstawienie,abydaćwzględniepełnąmożliwośćewentualnego
zweryfikowaniauzyskanychrezultatów.
1.Założenia,problematykaihipotezybadawcze
KonsekwencjąwyartykułowanegoweWstępiesposoburozumieniazderzenia
kulturjestprzyjęciewbadaniu,popierwsze,szerokiego,tw.antropologicz-
negorozumieniakultury,gdyżnieprzesądzasię,któreelementykulturyob-
cej(sowieckiej)zostanąwyróżnioneprzezludnośćpolskąjakoistotnieróżnią-
cesięodkulturywłasnej,podrugiezaś,ujęciadystrybutywnegokultury,co
oczywiściewynikaztego,żebadaniupoddanejestto,cocharakteryzujeiod-
różniaposzczególnekultury,anieto,cojełączy.Przyjętoponadto,zaAnto-
ninąKłoskowską,żekulturatoflwzględniezintegrowanacałośćobejmująca
zachowanialudziprzebiegającewedługwspólnychdlazbiorowościspołecz-
nejwzorówwykształconychiprzyswojonychwtokuinterakcjiorazzawie-
rającawytworytakichzachowań”.
1
Definicjatapodkreśla,żeprzedmiotem
1
A.Kłoskowska,Kulturamasowa…,s.40.PodobniekulturędefiniujeMarianGolka,określając
