Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne

Anna Sokołowska

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-232-3631-3

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

246

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Sokołowska, Anna. Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne. Red. . : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2020, 246 s. ISBN 978-83-232-3631-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Sokołowska, A.

T1 Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

YR 2020

SN 978-83-232-3631-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 235256, author = "Sokołowska, Anna", editor = "", title = "Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza", year = "2020", address = "", isbn = "978-83-232-3631-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Sokołowska, Anna

ED -

TI - Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

CY -

PY - 2020

SN - 978-83-232-3631-3

ER -

Netografia (standard APA):

Sokołowska, Anna. Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne [baza danych online] : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2020 [dostęp: 03 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/zjawisko-plagiatu-a-mlodziez-akademicka-studium-socjopedagogiczne-anna-sokolowska-235256.

neoliberalizm, młodzież akademicka, plagiaryzm, inflacja dyplomu, umasowienie edukacji

Publikacja wpisuje się w rozważania nad zjawiskiem plagiaryzmu w obszarze nauk społecznych. Punktem wyjścia pracy był opis zasadniczych przemian funkcji uniwersytetu, które nastąpiły w ostatnich dekadach. Szersze tło zmian w podejściu przez stu...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-232-3631-3

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

246

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie10
CZĘŚĆ I24
Plagiat w kontekstach społeczno-kulturowych i prawnych24
Rozdział I. Zmiana statusu wiedzy akademickiej, przemiany kultury współczesnej i zjawisko plagiatowania26
Rozdział II. Plagiat i zjawisko plagiatowania z perspektywy prawnej50
CZĘŚĆ II68
Zjawisko plagiatowania i nieuczciwości akademickiej z perspektywy młodzieży studiującej. Wyniki badań własnych68
Rozdział I. Metodologiczne podstawy badań własnych70
Rozdział II. Idea końca autentyczności i rzeczywistość83
Rozdział III. Konfrontacja kultury plagiatowania z kulturą podróbek103
Rozdział IV. Zjawisko „kopiuj-wklej” i kultura klikania115
Rozdział V. Plagiat i neoliberalna walka o sukces140
Rozdział VI. Relacje między plagiatowaniem a postrzeganiem edukacji jako towaru184
Rozdział VII. Problem prawa autorskiego i konsekwencji jego naruszenia poprzez plagiat212
Zakończenie. Wnioski i implikacje dla praktyki edukacyjnej222
Bibliografia234
Summary (The phenomenon of plagiarism and academic youth: A sociopedagogical study)244

Wstęp

Nieulegawątpliwości,żewostatnichdekadachnastąpiłazasadniczazmiana

społecznychfunkcjiuniwersytetu.Dotyczytozarównojegodziałalnościdydak-

tycznej,jakinaukowej-uniwersytetwcorazwiększymstopniuprzekształcasię

wprzedsiębiorstwolubnawetkorporację,ulegajączasadniczejndesakralizacji”

Przestajebyćnświątyniąmądrości”istajesięwświadomościspołecznejtakąinsty-

tucją,jaknp.bank,zdominowanąprzezkategoriękosztów,zyskówistrat.Niepo-

zostajetobezwpływunaświadomośćnaukowcówidydaktykóworazstudentów,

azdrugiejstronynaświadomośćspołecznądotyczącąuniwersytetu1.Skutkomtych

zmianzostałopoświęconychwieleksiążek.Wniniejszejpublikacjiskupięuwagę

najednymzproblemówzwiązanychwzasygnalizowanymipowyżejzmianami,

amianowicienazjawiskuplagiaryzmu,którystajesięcorazpowszechniejszym

iktóregowżadnymprzypadkuniemożnarozpatrywaćwoderwaniuodwspo-

mnianychtendencji.Wyjdęodstwierdzenia,żeproblemnieuczciwościakademic-

kiejdotyczywcorazwiększymstopniudziałańuczniówistudentów-nawszyst-

kichszczeblachsystemuszkolnictwa,szczególniejednakśredniegoiwyższego.

Wkontekściebędącymprzedmiotemmojegozainteresowaniamożnastwierdzić,

żedemokratyzacjadostępudokształcenianapoziomiewyższymspowodowałara-

dykalnywzrostliczbystudentów2.Przejścieodelitarnegodoegalitarnegosystemu

1Z.Melosik,Uniwersytetispołeczeństwo,Impuls,Kraków2009,s.62-63.

2Natematumasowieniaedukacjinapoziomiewyższym-por.międzyinnymi:KaHoMok,

JinJiang,Massificationofhighereducation:challengesforadmissionsandgraduateemploymentin

China,nCentreforGlobalHigherEducation-workingpaperseries”

,Workingpaperno.5,July2016,

UCLInstituteofEducation,London2016;P.J.Gumport,M.Iannozzi,R.Zemsky,TrendsinUnited

StatesHigherEducationfromMassificationtoPostMassification,NationalCenterforPostsecondary

Improvement,SchoolofEducation,StanfordUniversity,Stanford,1997;D.J.Hornsby,R.Osman,

Massificationinhighereducation:largeclassesandstudentlearning,nHigherEducation-TheInter-

nationalJournalofHigherEducationResearch”2014,67,s.711,SpringerNetherlands2014;R.Szu-

mlakowski[red.],WadyizaletyumasowieniaszkolnictwawyższegowPolsce,Wrocław2013;http://

www.bibliotekacyfrowa.pl/Content/41020/30_Roman_Szumlakowski.pdf,datawejścia:12.05.2017;

WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone

Brak wyników

Zjawisko plagiatu a młodzież akademicka. Studium socjopedagogiczne

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra