Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2
Talenty,zdolności
iinnepredyspozycje
Podobniejakwprzypadkupredyspozycjisportowychjestbowiem
zuzdolnieniamiczytalentamiwinnychobszarachludzkiejaktywno-
ści,mimożeUuzdolnieniaoraztalenttosłabozdefiniowanepojęcia
wnaukachspołecznych,przyczyn[czego–przyp.J.A.M.]możnaupa-
trywaćwtym,żeproblematykauzdolnieńspecjalnychitalentunale-
żydotrudnychzagadnieńorazpoczęścidziękisamejwieloznaczności
tychterminów”(Okołowicz2013,151).Tewieloznacznościiperturbacje
semantycznewynikająniezniedostatkudostępnychpojęć,leczzich
nadmiaru(zdolności,predyspozycje,uzdolnienia,talenty,zadatki,
zdatność,predylekcjeitd.).Liczbapojęćbliskoznacznychświadczy
zwykleodoniosłościlubpraktycznymznaczeniudanejdziedziny.
Oczywiście,jaktowówczasbywa,fachowaliteraturajejpoświęcona
dokonujenajprzeróżniejszychtypologizacjiikategoryzacji.Nieinaczej
jestwprzypadkuuzdolnieńczytalentów.Niektórzyautorzy(np.J.Strelau)
twierdzą,żejesttyleodmianitypówuzdolnieńczytalentów,ile
formludzkiejaktywności.R.B.Cattellwymieniłich21.E.J.MurrayUtylko”
11,awśródnichekonomiczne(planowanie,przewidywanie,realizowa-
niezadańprzynoszącychzyskmaterialny,uzdolnieniamenedżerskie)
(tamże,153).Ponieważekonomiajestjednązgłównych(obokpolityki,
sztukiczysportu)dziedzinaktywnościludzkiej,uwzględniasięjąza-
temwtypologiachtalentówiuzdolnień.Literaturafachowaposługuje
sięokreśleniamiUuzdolnieniaspecjalne”czyUuzdolnienia(zdolności)
kierunkowe”itezwiązanezaktywnościąekonomicznąmająwtych
kategoriachswojepotencjalnemiejsce,oboktakichjakplastyczne,
matematyczneczysportowe.
