Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Nasilenieidynamikazachowańdewiacyjnychnaprzełomiedrugiego
itrzeciegotysiącleciaznalazłyodzwierciedleniewlicznychpublika-
cjachocharakterzeinterdyscyplinarnym.Większośćztychopraco-
wańdotyczyzachowańagresywnychiprzemocowychmłodzieży,
comadużeznaczeniepoznawcze,aleprzedewszystkimpraktyczne
ibudzinadziejęnawypracowaniebardziejskutecznychmetodprofi-
laktycznychiresocjalizacyjnych.
Nieoznaczato,żewpolskichopracowaniachprzedstawionojuż
wszystkieaspektyzachowańagresywnych,adokonanediagnozy
iuogólnieniamająniepodważalnepodstawyempiryczneidoczeka-
łysięwystarczającychinterpretacjiwświetlezałożeńdominujących
nurtówteoretycznychwewspółczesnychnaukachspołecznych.Ist-
niejącebrakiprzejawiająsięgłówniewniedostatecznymuwzględ-
nieniuzałożeńpsychologiipoznawczej,któradajenajwiększemoż-
liwościpogłębionegopoznaniasamejistotyzachowańagresywnych
izastosowaniarezultatówbadawczychwsferzeskutecznejprofilak-
tykiiresocjalizacji.
Znaczniewiększezaniedbaniawynikająjednakzniedostrzega-
niaprzezpolskichautorówdrugiegodoniosłegoproblemu,jakimjest
zjawiskoodrzuceniarówieśniczego,występującegozarównowna-
turalnych,jakiwintencjonalnieorganizowanychgrupachiorgani-
zacjachmłodzieżowych.Niedostatektenjestszczególniewidoczny,
gdypolskieopracowaniakonfrontujemyzbogatąliteraturąkrajów
zachodnichostatnichdziesięcioleci.Wlicznychopracowaniachira-
portachzszerokozakrojonychbadańnadwspółczesnąmłodzieżą
wynika,żeodrzucenierówieśniczejestpoważnymproblemem,gdyż
wykluczeniedzieckazpierwotnejgrupyjestrównoznacznezpo-
zbawieniemgonaturalnegokanałusocjalizacyjnegoirównocześnie
zzepchnięciemgowsferęoddziaływańdewiacyjnychsubkulturmło-
