Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
innymizmianamiworganizmieniemożnazapomniećosubiek-
tywnejocenieswojegostanu,onastawieniu-pozytywnym,ne-
gatywnymbądźobojętnym,jakrównieżopoglądachdotyczących
starościiżyciaosóbstarszych.
Ustaleniejednej,konkretnejiobowiązującejdlawszystkich
granicystarościjestniemożliwe,awżyciucodziennymtakże
niepotrzebne.Klasyfikacjawiekujestnatomiastkoniecznado
celówstatystycznych,naukowychimedycznych.Zatrważającejest
negatywnepostrzeganiestarościprzezosobywpodeszłymwieku.
Tymbardziejnależydążyćdopoprawieniajakościichżycia,aby
starośćniekojarzyłasięjedyniezniesprawnościąichorobami,
azczasemspokoju,odpoczynkuisamorealizacji.
Starzeniesięniejestprocesemnagłym,pojawiającymsięzdnia
nadzień.Zachodziprzezcałedorosłeżycie,postępujeinieodwra-
calniezmieniaorganizm.Obserwacjafizycznychipsychicznych
zmiandajemożliwośćoswojeniasięzmyśląonieuchronnejsta-
rości,atakżeukształtowaniapewnychpoglądównatematkoń-
cowejfazyżycia.Akceptacjaprocesustarzeniasięzależyodwielu
czynników,takichjak:płeć,wiekczycechyosobowości,aletakże
odtzw.bilansużyciowego,awięcpozytywnychinegatywnych
doświadczeńżyciowychorazodwypracowanejjużwmłodości
postawywobecstarości.
4.2.
Osobystarszewpercepcjiludzimłodych
Percepcjatom.in.zauważenieiodbiórsensorycznypostrzegane-
goobiektu,zrozumieniegoireakcjananiego.Percepcjastanowi
źródłoprzekonań,ato,wjakisposóbczłowiekpostrzegadrugiego
człowieka,przyczyniasiędozachowaniawobecniego.Stosunek
społeczeństwadostarościiproblemówludzistarszychzmieniał
25
