Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Dymara(red.),Dzieckowświeciemuzyki,Kraków2010
ISBN:978-83-7587-241-5,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2000.
8
Dzieckowświeciemuzyki
3.Baśniowamagiazjawiskmuzycznych,czyliwsłuchiwaniesię
wtajemnicę...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.74
4.Współczesnasztukaposzukującaasztukadziecka...
...
...
...
...
...
...
...
...
..76
5.Klejnotydźwiękoweszumów,szmerówiszelestów...
...
...
...
...
...
...
...
...
.77
6.Dziecięcelaboratoriumteatrumuzycznego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...78
7.Rolanauczycielawteatralnychdziałaniachmuzycznych...
...
...
...
...
...
.80
Problemy–Poszukiwania–Inspiracje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...80
Streszczenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.81
AndrzejMurzyn–Muzykarockowa:Wstronęnałogu
czytwórczegonapięcia?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...89
1.Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...89
2.„Wszystkodlawszystkich”...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..89
3.Dominacjatechnikinadosobą...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..91
4.Muzykarockowajakoprzejawnowoczesnejwolności...
...
...
...
...
...
...
..92
5.Kilkarefleksjinazakończenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...93
Problemy–Poszukiwania–Inspiracje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...93
Streszczenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.94
Blokisamokształceniowedoczęścipierwszej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.95
Częśćdruga
Bliżejinstrumentówipieśni...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..103
AlojzyKopoczek–Światludowych,dziecięcychnarzędzidźwiękowych...
...105
1.Wprowadzenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..105
2.Niecohistorii,czyliobogactwieiróżnorodnościludowych
narzędzidźwiękowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..106
3.Ludoweinstrumentariumdziecięce...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...108
4.Bogactwofunkcjiludowegoinstrumentariumdziecięcego...
...
...
...
...
.112
5.Światnarzędzidźwiękowychzbliska...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...113
Problemy–Poszukiwania–Inspiracje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...120
Streszczenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.120
MariaKubica-Skarbowska–Zproblemówwczesnejedukacji
muzycznejdzieciwzakresiegrynafortepianie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..121
1.Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...121
2.Dzieckowświeciedźwięków...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.121
