Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
suprzybywszynamiejsce,któresięnajlepiejdonaukinadaje.Niezbędna
jestrównieżwielkapilnośćnadługiprzeciągczasu,abywiedza,zapu-
ściwszygłębokokorzenie,dobreiobfitewydałaowoce.
3.Studianadsztukąlekarskąpodobnyprzedstawiająwidok,jakrozwi-
jającesięzziemirośliny.Naturabowiemnaszajestjakziemia;przepisy
nauczycielisąjaknasiona;nauczaniezaśwodpowiednimczasiejestjak
rzuceniewporęnasionnarolę;miejscezaś,gdziesięnaukaodbywa,jestjak
pielęgnowanieroślinstosowniedootaczającegoklimatu;pilnośćjestjak
uprawaroli;czaszaśwszystkoumacnia,abywkońcudobryplonwydało.
4.Ciwięc,cotakiewnosząwłaściwościdostudiównadsztukąlekarską
idokładniepoznająjejarkana,mająprawowmiastach,gdzieprzebywają,
wistocie,nietylkozimieniazwaćsięlekarzami.Nieświadomośćzaśzłym
jestskarbemdlatych,którymprzypadławudziale:najawieiweśniepo-
zbawiaichradościimyślspokojnąmąci,zjednejstronypodsycatrwożli-
wość,zdrugiejzuchwałość.Trwożliwośćbowiemświadczyobezsilności,
zuchwałośćzaśnanieuctwowskazuje.Różnetodwierzeczy–świadomość
siebieizarozumiałość;pierwsząrodziwiedza,drugą–nieuctwo.
5.Świętesprawytylkopoświęconymludziommogąbyćukazane;
profanomzaśniegodzisięichodsłaniać,zanimniebędąwtajemniczeni
wmisteriasztuki”.(wgK.Szenajch:Przysięgaiprzykazaniehipokrate-
sowe.Warszawa1931).
Jakwięcztegowynika,mimooparciasięgłównienakształtowaniu
moralelekarza,Hipokratesniebyłzwolennikiembezkarności,patrząc
krytycznienadziałalnośćlekarzy,jacygootaczali.Zarównoon,jak
inastępniwielcylekarze,którzydawaliwskazówkizawodoweimoral-
neuczniomikolegomwzawodzie,zwracaliuwagęnakonieczność
posiadaniaidoskonaleniawsobieodpowiednichcechcharakteru,od
którychzależyprzydatnośćdozawodu.Tenkieruneketykizawodowej
dominowałażdoXIXstulecia.
PoHipokratesieprzypadadziałalnośćwRzymieGalena(129–199),
najwybitniejszegoponimlekarzastarożytności.Lekarzten,przezlata
sprawującyopiekęnadgladiatoramiwrodzinnymPergamonie,poprzy-
byciudoRzymuzdobyłwkrótkimczasiesławęjakopraktykijako
uczony.Zwyczajemstarychszkółgreckichskupiałwokółsiebielekarzy
iuczniówpragnącychczerpaćzjegowiedzy.Właściwiuczniowiepoja-
wilisięjednakdopierowpóźniejszychpokoleniach,któreumiałydoce-
nićwielkośćgłoszonegoprzezGalenasystemumedycznego.Łatwość
uzyskaniawyzwoleniazawodowegowinnychszkołachsprawiła,że
wokółnich,aniewokółGalenagromadzilisiękolejnikandydacina
lekarzy.Onsamtakoceniałtęsytuację:DKtosięzajmujenauką,uchodzi
zaszaleńca.Uznaniemciesząsiętylkociosobnicy,którzyrankiemod-
wiedzająswychpatronów,abyuzyskaćzaproszenienawieczornąucztę.
Publicznośćszukanienajlepszychlekarzy,lecztakich,którzydogadzają
24