Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I0WPROWADZENIEIPODSTAWOWEDEFINICJE
Zadaniempracyabsolwentówakademiiwychowaniafizycznegokierunkufi-
zjoterapiajestprzywracaniezdrowiaizdolnościdosamodzielnegożycialudziom
cierpiącymnaróżnedolegliwości,zapomocąśrodkówfizycznych.Jednymznich
jestruch,którywedługbiologówiteoretykówkulturyfizycznejjestniezastąpionym
środkiempodtrzymywanialubprzywracaniasiłwitalnych.
Fizjoterapeuciwswejpracynapotykająróżnorodneproblemy,wynikające
zrozmaitegocharakterupracy.Poszczególnerodzajechoróbwymagająinnych
formćwiczeń.
Równieżogólnystanzdrowiaorazwiekpacjentówwarunkujedobóriinten-
sywnośćzajęćruchowych.Zasóbćwiczeńzależyteżodmiejscapracy–inne
ćwiczeniazastosowaćmożnanałóżkuszpitalnym,innewprzyszpitalnejsaligim-
nastycznej,ajeszczeinnewsanatorium.
Kinezyterapia,toleczenieruchem.
Podstawowąformąćwiczeń,mającązastosowaniewkinezyterapii,jestgim-
nastyka.Bogactwoform,jakimidysponujetadyscyplinaruchu,orazmożliwości
takiegokomponowaniaćwiczeń,abyprecyzyjnieoddziaływaćnaokreśloneczę-
ściciałaiokreślonemięśnie,stwarzaoptymalnewarunkidoskutecznegodziała-
niafizjoterapeuty.
Przedmiotgimnastyka,którystudenciAWFkierunkufizjoterapiarealizująwciągu
3semestrów,mazazadanieudostępnićimniezbędnądopracyzawodowejwiedzę
ztegozakresu.Niniejszeopracowaniezawierainformacjeistotnedlasłuchaczy
tegokierunku,stądtreścizteoriigimnastykiprzedstawionowybiórczo,koncentru-
jącsięnadziałach,któresązasadniczewpracyspecjalistówfizjoterapii.
Zagadnieniadotyczącesystematyki,zostałyuzupełnioneprzezrysunkowe
zestawyćwiczeńkształtujących.Umiejętnośćukładaniaorazposiadaniedużego
zasobućwiczeńnaróżneczęściciałairóżnegrupymięśnisąniezbędnewpracy
fizjoterapeuty.Ograniczonosiętylkodorysunkowejprezentacjićwiczeń,gdyżwra-
machprzedmiotugimnastykastudencipowinniopanowaćumiejętnośćnietylko
rozpoznawaniaćwiczeńnapodstawieschematycznegorysunku,alerównieżsa-
modzielnegorysunkowegozapisuruchów.Wiedzatabędziedlanichprzydatna
wprzyszłejpracy.Jeślijednakodczytywanierysunkówbędziezbyttrudne,tosą
oneopisanewopracowaniupt.–Ćwiczeniakształtującedziewcząt.*
*CichalewskaA.,KolarczykE.1998.Ćwiczeniakształtującedziewcząt.SkryptAWF,
Kraków.
