Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Logikajestnaukąosposobachjasnegoiścisłegoformułowaniamyśli;oregułachpoprawnegorozumowaniaiuzasadnianiatwierdzeń.
Choćjakodyscyplinalogikawyrosłazfilozofii,dojejrozwojuprzyczyniłysięrównieżinnenaukihumanistyczne,przyrodniczeiścisłe.
Wtrakciewielowiekowegorozwojuzakresbadańlogicznychznaczniesięposzerzyłiwspółcześnieproblematykalogikijestdośćobszerna.
Podręcznikjestprzeznaczonygłówniedlastudentówfilozofiijakopodstawakursulogikiogólnej.Możebyćrównieżwykorzystanyprzez
studiującychinnedyscypliny,nietylkohumanistyczne.Obejmujeswymzasięgiemzagadnieniapodstawoweiprzyświecają
munastępującecele:
1)zapoznanieCzytelnikazrodowodemlogikiijejproblematyką,
2)praktycznykursklasycznejlogikijakonarzędziaanalizyorazformalizacjirozumowańzjęzykapotocznego,
3)wprowadzeniedoteoriidefinicjiorazproblematykiindukcji,
4)przedstawieniepodstawowychprocedurtworzeniaładupojęciowego.
Książkazawierapodstawowymateriałzzakresu
semiotyki
(logicznejteoriijęzyka),
logikiformalnej
(naukioformachpoprawnego
rozumowania)orazogólnej
metodologiinauk
.Wczęścidotyczącejsyntaktycznejformalizacjirachunkulogicznegoużytoporęcznego
idydaktycznieprzyjaznegosystemudedukcjinaturalnejJerzegoSłupeckiegoiLudwikaBorkowskiego[1].
Rozdziałyoznaczonegwiazdkązawierająmateriałuzupełniającyimogązostaćpominięteprzezniezainteresowanychgłębiej
problematyką,którejdotyczą.Wtrakciekrótszegokursumożliwejesttakżepominięciepewnychsekwencjiobjętychdanymtematem.
Zamieszczonanakońcubibliografiaobejmujeksiążkiiskrypty,wktórychmożnaznaleźćdodatkoweinformacjebądźteżniecopogłębioną
analizęniektórychzagadnień.Gwiazdkąwyróżnionopodręcznikizawierającegłówniemateriałćwiczeniowy.
AutorpragniewyrazićwdzięcznośćProfesorowiJerzemuPogonowskiemuzaobszernąiwnikliwąrecenzję.Uwagizawartewtejrecenzji
wpłynęłyistotnienatreśćpodręcznika.TrudulekturyostatecznejwersjiksiążkipodjęlisięProfesorowieUŁ,drhab.AndrzejIndrzejczakidr
hab.JanuszMaciaszek,którymdziękujęzacennepoprawki,sugestieiuwagi,pozwalająceulepszyćtekst.
