Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
innezdolnościinawykinabyteprzezludzijakoczłonkówspołeczeństwa”
[Tylor1896,s.15].Niejesttojednakkulturażadnegokonkretnegoludu,lecz
raczejkulturaludzkościjakotakiej.Jesttowięcwistocieinnaniecoperspek-
tywaobranawstosunkudotegosamegoprzedmiotucouComtela.Również
Tylorjednościkulturyludzkościszukawewspólnejwszystkimludziomna-
turze,dlategozaleca,flabyśmysięzapatrywalinaludzkość,jakonacałość
jednolitąznatury,chociażznajdującąsięnaróżnychszczeblachcywilizacji”
[Tylor1896,s.19].RównieżdlaLeslieWhitelaprzedmiotemewolucjijest
kulturawogólności[White1959,s.51],kulturaludzkościbranejjakocałość
[s.52].Prezentującprzebiegewolucji,ograniczasięonjednakzasadniczodo
StaregoŚwiata,podobniejakklasyczniantropologowie,dośćluźnodobiera-
jącmateriałilustracyjnyzróżnychkonkretnychkultur.
Pojęciekulturyjestbardziejokreślone(zwykleprzezwyliczenieskłado-
wych)niżpojęcieludzkości.JakzauważaSanderson[2001,s.156],niepo-
zwalajednakuchwycićjakiejkolwiekzależnościmiędzyczynnikamikształ-
tującymiludzkiedziałanie.Stanowiwistocieanalitycznąabstrakcję,której
nieprzysługujesensempiryczny.Jakoabstrakcjaniemożewięcpodlegać
oddziaływaniukonkretnychsił,stądteżjejewolucjastanowijedyniepew-
konstrukcjęteoretyczną.Jeśliteoriamapełnićrolęśrodkapotęgującego
władzepoznawcze,wyostrzającegospojrzeniebadacza,totakogólnepojęcia
przyczyniająsiędotegowznikomymstopniu,szczególniewperspektywie
teoriiewolucji.
10101040Społeczeństwo
Wieluewolucjonistówusiłowałoobraćzaprzedmiotanalizyobiektniższe-
gorzędu,amianowiciespołeczeństwo.Byłotojednakczęstospołeczeństwo
rozumianeabstrakcyjnie,flspołeczeństwowogóle”.Wrezultacieichrekon-
strukcjaewolucjisprowadzałasiędowyznaczeniastadiów,przezktórekaż-
despołeczeństwomusiprzejść.
SpołeczeństwojestprzedmiotemewolucjinaprzykładwujęciuDurkhei-
ma.ZapewnepodwpływemDarwina,uznałonzaniezbędnewprowadzenie
dosocjologiipojęciagatunku(espècessociales).Senstegoterminudalekoodbie-
gajednakodjegobiologicznegozastosowania.DlaDurkheimawjegoZasadach
metodysocjologicznejgatunkamistałysięhordaczyspołeczeństwosegmentowe,
któretopojęciawewcześniejszejpracyOpodzialepracyspołecznejtraktowałje-
dyniejakoetapyewolucyjne[por.Durkheim1999,s.331-332],aprzynajmniej
jakonarzędziedoszeregowaniaspołeczeństwnaewolucyjnejdrabinie.Nic
dziwnego,żeJerzySzackiprzekładatenterminjakoflrodzaj”ifltypspołeczny”
[Durkheim2002,s.111].Jeślibowiemdojednegogatunkumożenależećwięcej
25