Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
J.Skibska,Mnemotechniki,Kraków2012
ISBN:978-83-7850-151-0,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2012
Spistreści
3.Pracaterapeutycznazuczniemztrudnościamiwnabywaniuumiejętności
czytaniaipisania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.69
3.1.Pracaterapeutyczna–ujęcieterminologicznewliteraturze
pedagogiczno-psychologicznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...69
3.2.Wybranemetodyterapii...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...72
MetodaDobregoStartu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.72
Metodasymbolidźwiękowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.73
ProgramrozwijającypercepcjęwzrokowąMarianneFrostig...
...
...
...
...
...
...
...
...
.74
Metodaopartanasystemiepercepcyjno-motorycznym
NewellaC.Kepharta...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..75
Metoda18strukturwyrazowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..76
Terapiatrudnościwuczeniusięczytaniaipisania
opartanawyćwiczeniuzaburzonychfunkcji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.78
TerapianeuropsychologicznawedługDirkaBakkera...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.81
3.3.Pomocpsychologiczno-pedagogicznauczniomzespecyficznymi
trudnościamiwuczeniusię–zmianysystemowe...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...84
4.Metodologicznepodstawybadańwłasnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..91
4.1.Problematykabadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..91
4.2.Hipotezarobocza,zmienneiwskaźniki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.94
4.3.Metody,technikiinarzędziabadawcze...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..98
4.4.Charakterystykazmiennejniezależnej–czynnikaeksperymentalnego...
...
..105
4.5.Organizacjaiprzebiegbadaniaeksperymentalnego
orazdobórbadanychgrup...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...108
5.Poziomfunkcjipodstawowych–wynikibadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.111
5.1.Percepcjawzrokowabadanychuczniów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...111
5.2.Percepcjasłuchowabadanychuczniów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..121
5.3.Motorykamałabadanychuczniów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..126
6.Mnemotechnikijakoczynnikeksperymentalnywspierającynabywanie
umiejętnościczytaniaipisania–wynikibadańwłasnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...133
6.1.Kierunkowezaburzeniapercepcjiwzrokowejatrudności
wnabywaniuprzezdzieciumiejętnościczytania–
wynikibadańpoczątkowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.133
6.2.Wpływmnemotechnicznychśrodkówimetodnanabywanie
umiejętnościczytania–wynikibadańeksperymentalnych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.140
6.3.Mnemotechnikianabywanieumiejętnościpisania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.165
6.4.Efektywnośćprogramuniwelowaniatrudnościwnabywaniu
umiejętnościczytaniaipisania–analizaporównawcza
uzyskanychwyników...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...179
Podsumowaniewynikówbadańiwnioski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.195
Postulatymetodycznedotyczącepracyzuczniemztrudnościami
wczytaniuipisaniu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..198
Bibliografia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
.201
Spisschematów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
.213
Spisrysunków...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
.214
Spistabel...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
...
.216
Spiswykresów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...218
6
