Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CHOROBA
IHOSPITALIZACJA
JAKOSYTUACJATRUDNA
UrszulaPieczyrak-Brhel
4
Zagadnieniechorobyjakosytuacjitrudnejczystresowejmaszczególne
znaczeniewkształtowaniupostaw,wrażliwościorazpogłębianiuwiedzy
studentówkierunkówmedycznych.Znajomośćzagadnieniajestniezbędna
wprofesjonalnymświadczeniuopiekiizrozumieniuzłożonejsytuacji
człowiekachorego.
M.Jarosz[1988]sytuacjątrudną(pojęcieużywanewcześniejjako
synonimstresu)nazywazakłócenierównowagimiędzypotrzebamiizada-
niamiasposobamiimożliwościamiichrealizacji.Wzależnościodtypu
zakłóceńT.Tomaszewski[1982]wyróżniłpięćrodzajówsytuacjitrud-
nych,doktórychzaliczyłsytuacje:utrudnienia,deprywacji,przeciążenia,
zagrożeniaikonfliktu.Chorobawzdecydowanejwiększościprzypadków
zagrażanaszemudobrostanowi,gdyżnaruszajednąznajbardziejcenio-
nychprzezczłowiekawartości,jakąjestzdrowie,aniekiedyiżycie.
Ponadtoutrudniarealizowanieżyciowychcelów,zaspokajaniepotrzeb,
pełnienierólspołecznych,nierzadkopowodujezaburzeniawrelacjach
rodziny,comożesięwiązaćzpozbawieniemczłowiekaelementów
niezbędnychdonormalnegofunkcjonowania(np.pozbawienieopieki,
środkówmaterialnych).Chorobaniekiedymożeprowadzićdokonfliktu
ról,np.matki,pracownika,pacjentki.Charakterystycznymicechami
sytuacjitrudnejdynamicznyirelacyjnycharakter.Sytuacjetrudnemają
istotneznaczeniedlaaktualnejiprzyszłejsytuacjiżyciowejjednostki,
wtymjejpsychospołecznegofunkcjonowania.
Chorobadotykaczłowiekaniemalwkażdymaspekciejegożycia.
Doświadczeniechorobyczęstowiążesięzezmianamiwsferzebiologicz-
nej,prowadzącdozaburzeńwobraziewłasnegociała.Pacjencicierpiący
nachorobyprzewlekłe,takiejaknp.stwardnienierozsianeczyteż
stwardnieniezanikoweboczne,początkowoodczuwająlekkiegostopnia
upośledzeniafunkcjimotorycznych,jednakwmiarępostępuchoroby
funkcjatazostajezupełniezaburzona,prowadzącdocałkowitejniepełno-
sprawności,mimostosowaniaspecjalistycznejrehabilitacji.
31