Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
BarbaraŚlusarska,DanutaZarzycka
1.1.Ogólnacharakterystykaiuwarunkowaniadziałańopiekuńczychpielęgniarki
rapeutycznymgrupęlekarzy.Współpracalekarzyzpielęgniarkami
wzakresieszerokopojętychdziałańdiagnostyczno-terapeutycz-
nychmożenasuwaćprzypuszczeniezależnościpielęgniarekwza-
kresiedziałańopiekuńczych.Obecnewpraktycezłudneprzekona-
nieopodległościfunkcjonalnejpielęgniarkimożezawężaćispłycać
znaczeniedziałańopiekuńczych,cozpewnościąjestniekorzystne
zpunktuwidzeniaodbiorcyświadczeń.
Doskonalenie
Stażpracy,doświadczeniezawodoweidoskonaleniezawodo-
idoświadczenie
wetetrzyelementyrzutującenajakośćświadczeńopiekuńczych
zawodoweadziałania
opiekuńcze
powinnybyćwprostproporcjonalnewzględemsiebie,abyzapew-
niaćodpowiednipoziomwykonawstwaiautonomiędziałańopie-
kuńczych.Dłuższystażpracypielęgniarkiprawiezawszekoreluje
znabywaniemdoświadczeniazawodowego,lecztedwiezmienne
powinnyiśćwparzezdoskonaleniemzawodowympielęgniarek,
tj.stałymuczestnictwemwróżnychformachpogłębianiaiposze-
rzaniawiedzyorazumiejętnościzawodowych(kursy,specjalizacje,
studia,samokształcenie).
Postawazawodowa
Postawazawodowaokreślanajestjakostosunekjednostkino-
adziałaniaopiekuńcze
sicielarolizawodowejdowykonywanegozawodu.Wujęciustruk-
turalnymobejmujestosunekemocjonalno-oceniającydozawodu,
wiedzęiprzekonaniaozawodzieorazprogramydziałaniazawodo-
wego.Jestogółemwzględnietrwałychprzekonańozawodzieidys-
pozycjidozawodu,ocenizachowańwrolizawodowej(Widom-
Postawazawodowa
ska-Czekajska,Górajek-Jóźwik1996).Kształtowanieopiekuńczości
afilozofia
wpostawiezawodowejwśródpraktykówzawodowegopielęgnowa-
pielęgniarstwa
nianiejestłatwe.Kreowaniewśródpielęgniarekpostawyobdarzonej
znamionamiposzukiwaniaiodkrywaniatego,comożebyćułatwie-
niemdlaczłowiekaipomaganiemmu,wymagadużejosobniczej
wrażliwościiznajomościpotrzebludzkichwewszystkichwymia-
rach.Wyrażoneprzezpielęgniarkiwpraktycezawodowejpostawy
odzwierciedlająsięjakopracatwórcza,wktórejkażdapielęgniarka
powinnawykazywaćindywidualnepodejściedokażdegopacjenta
powierzonegojejopieceorazkażdegorutynowegodziałania.
Najtrafniejpostawęzawodową,którazawierawsobiekompo-
nentopiekuńczościjakoswoistejwartościprofesji,określiłaVirgi-
niaHenderson(1969),któraparafrazowałaprzydatnośćpielęgniar-
kidlapacjentawsposóbnastępujący:npielęgniarkanierzadkostaje
sięświadomościączłowieka,któryutraciłświadomość,ukocha-
niemżyciadlasamobójcy,nogąamputowanego,oczamitego,który
świeżoutraciłwzrok,środkiemlokomocjidlanoworodka,źródłem
wiedzyizaufaniadlamłodejmatkiorazrzecznikiemtych,którzy
niemogąiniechcąmówić”
.Wypracowanietakgłębokiejświado-
mościopiekuńczejwpostawiezawodowejpielęgniarekdajeszan-
napełniejsząrealizacjęfunkcjiopiekuńczejwobecwszystkich
oczekującychtakiejpomocy,niezależnieodinnychzmiennychwa-
runkującychjejrealizację.
42
TomII