Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4.Opozycjaswój/obcy
aproblemjęzykowegoobrazuświata
4.1.Oprogramieporównawczychbadańjęzykowegoobrazuświata
Słowianiichsąsiadów
Badanianadfunkcjonowaniemopozycjiswój/obcywjęzykachikulturach
słowiańskichstanowiączęśćzamierzonegoprogramubadańnadjęzykowym
obrazemświata(JOS)Słowianiichsąsiadów
1
.Celemtegoprogramujest
komparacjanarodowychjęzykówikulturwwybranychaspektach(zob.
Gajda[red.]2000),wprzypadkuJOS—komparacjanabardzowysokim
poziomieorganizacjijęzyka.Jestoczywiste,żetakzarysowanegocelubadań,
notabeneniemającychjeszczezbytdługiejtradycjiwslawistyce,nieudasię
osiągnąćszybko.Dotegoniezbędnejestidobreprzygotowanieteoretyczne,
iskupieniezainteresowanychbadaczy—znawcówjęzykówikultursłowiańskich
ieuropejskich—iwreszcie—znalezienieodpowiednichśrodkówirozwiązań
organizacyjnych.
TeoriaJOS—uznawanazaklasycznyelementetnolingwistykiwywodzący
sięzteoriiHumboldtaorazamerykańskichtwórcówteoriirelatywizmu
językowego,SapiraiWhorfa—budziwostatnichdwóchdekadachdużezainte-
resowaniewśródjęzykoznawcówsłowiańskich(por.np.Serebrennikov[red.]
1
ProgramtenKomisjaEtnolingwistycznaprzyMiędzynarodowymKomitecieSlawistów
przyjęłanaswoiminauguracyjnymposiedzeniuwLublaniew2003roku.Maonobjąćzarówno
badaniaporównawczenadjęzykowymobrazemświataSłowianiichsąsiadów,zuwzględnieniem
aspektuaksjologicznego(semantykanazwwartości,słownictwoaksjologicznewujęciuleksy-
kograficznym),stereotypówjęzykowych(zwłaszczanarodowych,auto-iheterostereotypów),
konceptualizacjiczasuiprzestrzeniwjęzykuiwtekstach,jakteżogólniejDbadaniepodstawo-
wychproblemówsłowiańskiejetnolingwistykihistorycznejiwspółczesnej”,wtymzwłaszcza
związanychzpracaminadsłownikamietnolingwistycznymi,zarównoogólnosłowiańskimi
(jakmoskiewskiSlavjanskiedrevnosti),jaknarodowymi(lubelskiSłownikstereotypówisymboli
ludowych).Zob.Niebrzegowska-Bartmińska2003.WprogramieMiędzynarodowegoKongresu
Slawistów,któryodbyłsięwOchrydziew2008roku,znalazłsięosobnybloktematycznypod
nazwąJęzykowo-kulturowyobrazświataSłowianwświetleetnolingwistyki.
