Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
WYbÓRREŻIMUKURSOWEGODLA
EUROPEJSKIEJGOSPODARKIWSCHODZĄCEJ
–TEORIAIPRAKTYKA
Wydajesię,żewewspółczesnychrealiachwybórreżimukurso-
wegokierujesięwpraktyceskrajnymirozwiązaniami.Tatendencja
zostałaodnotowanawliteraturzejakoucieleśnienietzw.poglądubi-
polarnego(ang.bipolarview)czyhipotezynarożników(ang.corners
hypothesis);chodziowzrastającąskłonnośćkrajówdorezygnacji
zreżimówpośrednich,azatemoprzyjmowaniekursówzprzysło-
wiowychnnarożników”wramachdostępnychwariantów-reżimów
sztywnychbądźpłynnych1.Uzasadnieniatakiegopodejściamożna
doszukiwaćsię(międzyinnymi)wśródtakichczynników,jak(Bordo,
2003;Frankel,2003):
•doświadczeniakrajówAzjiŚrodkowo-Wschodniej,którezostały
dotkniętekryzysemwlatach1997-1998,aktórekorzystałyczę-
stozreżimówpośrednich;
•niebezpieczeństwozwiązaneznieczytelnościąprzekazupłyną-
cegozreżimówpośrednichiwtymsensiepodważającegowia-
rygodnośćtakiejpolityki;
•zaleceniapłynącedoMiędzynarodowegoFunduszuWalutowe-
go,bykierowaćśrodkidotychkrajów,któredecydująsięna
skrajnerozwiązaniapolitykikursowej,
1Częstowliteraturzepodajesię,żetwórcąipropagatoremhipotezynarożników
jestEichengreen(1993).SamEichengreen(2008)przypomina,żeautorempionier-
skiegoopracowaniawskazującegonamożliwośćpolaryzowaniarozwiązańkur-
sowychjakonaturalniezarysowującejsiętendencjijestSwoboda(1986orazGen-
bergiSwoboda,1989).Traktowałonbowiemwzrastającąmobilnośćkapitałujako
czynnikzmuszającykrajedorezygnacjizrozwiązańpośrednich.Frankel(2003),
poszukująckorzenitejhipotezy,powołujesięnawetnaFriedmana(1953),który
poddającsurowejkrytyceperspektywępolaryzowaniasięstosowanychrozwiązań
kursowych,jednocześniewyraźniedostrzegałmożliwośćupowszechnieniatakich
skrajnychrozwiązańwpraktycegospodarczej.
