Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Teoretycznyzarysproblemu
23
kwestięichreligijnościiprzynależnościklasowej.Podczasgdyrodzicezklaswyż-
szychwswoichrelacjachzdziećmiczęstosięgalidodyskursueksperckiego/tera-
peutycznegoipodejmowalidyskusjęnatemattożsamościdzieci,sytuującsięjako
cipomagającydzieciom,torodzicezklasniższychsnulinarracjeinnegotypu,
któreautorkinazywająnarracjamibliskości.Więźmiędzyrodzicamiadziećmi
byławnichopisywanajakobezwarunkowa.Wrodzinachtychniedochodziło
dootwartejnegocjacji,aakceptacjaniebyładyskursywizowana/artykułowana.
Autorkizauważająwbadaniachprzewagęreprezentacjirodzinartykułujących
swojewsparcieibraktych,którewinnysposóbjeokazują.Kładąteżnacisk
nakoniecznośćujmowaniarodzinpochodzeniawcałejichheterogeniczności
(BertoneiFranchi,2014).
RodzeństwoosóbLGBT
BadanianadperspektywąsióstribraciosóbLGBTwodniesieniudorodzinzwy-
boru,podobniejakwprzypadkurodziców,wciążstanowiąniszęwbadaniach
społecznych.Perspektywarodzeństwanajczęściejjestprzedstawianapośrednio,
przezopinięorazdoświadczeniaopowiadanewnarracjachosóbpozostających
wzwiązkachjednopłciowych.Studiawłączającebezpośredniedoświadczeniaro-
dzeństwaosóbpozostającychwzwiązkachjednopłciowychskupiająsięnademo-
graficznychporównaniachheteroseksualnejgrupyzichbraćmiisiostramiLGBT,
wskazującprzytym,żetagrupacharakteryzujesięwyższymwykształceniem
odswojegorodzeństwa,częściejmieszkawdużychmiastach(odnośniedoge-
jów)orazopuszczawspólnotyreligijne,wktórychbyławychowana(Rothblum,
BalsamiMickey,2004).Brakujejednakznaczącychbadań,któreprzedstawiały-
byjakościoweujęciedoświadczeńorazrefleksjibraciisióstrosóbLGBT.
SeniorzyiseniorkiLGB
Wstudiachnadrodzinamizwyboruwciążniewielebadańdotyczyzwiązków
irodzintworzonychprzezseniorówiseniorki.Dziejesiętakzkilkuistotnych
powodów:popierwsze,zewzględunapowiązaniespołecznościLGBTzinter-
netowyminarzędziamiinowymitechnologiami,zktórychosobystarszesączę-
stowykluczone,grupatastanowiwyzwaniewprocesierekrutacji.Podrugie,jak
zwracauwagęBrianHeaphy,seniorzyiseniorkinieheteroseksualniżyjączęsto
wpojedynkę,niespełniająwięckryteriówdoborupróbywielubadań.Osobną,
trzeciąkwestiąjesttakżeto,czy,ajeślitak,towjakimstopniu,wypracowywa-
nywciąguostatnichdekadmodelrodzinzwyborujestadekwatnydostrate-
giiipraktykżyciowychosóbstarszychżyjącychwzwiązkachjednopłciowych.
Wbadaniachbrytyjskiegosocjologa,wktórychbyłyprowadzonem.in.wywiady
fokusowezestarszymigejamiilesbijkami,jednymzwnioskówwysuwającychsię
