Зміст книги
перейти до управління читачемперейти до навігаціїперейти до деталей бронюванняперейти до зупинок
Badaniedzieckawstaniezagrożeniażycia
badaniepodmiotowe,czyliwywiad.Bardzodobrzeswoją
funkcjęspełniaschematSAMPLE,gdzie:
S–symptoms(objawystanuchorobowego),
A–allergies(alergie),
M–medicines(przyjmowaneleki),
P–pastmedicalhistory(przeszłośćchorobowa),
L–lunch(ostatnispożytyposiłek–rodzajigodzinapo-
siłku),
E–event(wydarzenie,któredoprowadziłodourazulub
choroby).
Wodniesieniudodzieciistotnejestuwzględnienie
wwywiadziesposobużywieniadzieckaczyszczepień
ochronnych.
Szczegółowezasadybadaniapodmiotowego,przedmio-
towego,atakżeocenyposzczególnychokolicciałaza-
wartowkolejnychrozdziałachpodręcznikapoświęconych
konkretnymzagadnieniom.
PIŚMIENNICTWO
1.AndresJ.:Wytyczneresuscytacji2015.PRC,Kraków2015.
2.AndresJ.:Zaawansowanezabiegiresuscytacyjneudzieci.PRC,
Kraków2005.
3.GarciaT.B.,HoltzN.E.:EKG-sztukainterpretacji.MediPage,
Warszawa2007.
4.GołąbB.K.:Podstawyanatomiiczłowieka.WydawnictwoLe-
karskiePZWL,Warszawa2000.
5.GregoryP.,MursellI.:Diagnostykaipostępowaniewratowni-
ctwiemedycznym.WydawnictwoMedyczneGórnicki,Wrocław
2013.
6.SzreterT.:Intensywnaterapiadziecięca.WydawnictwoLekar-
skiePZWL,Warszawa2002.
7.Wytyczneresuscytacji2015.EuropeanResuscitationCouncil
2015.
41
