Świat Małego Dziecka t.2

Hanna Krauze-Sikorska, Michał Klichowski, Kinga Kuszak

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-232-2637-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2013

Liczba stron:

326

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Świat Małego Dziecka t.2. Red. Krauze-Sikorska, Hanna; Klichowski, Michał; Kuszak, Kinga . : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013, 326 s. ISBN 978-83-232-2637-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Krauze-Sikorska, H.

A2 Klichowski, M.

A2 Kuszak, K.

T1 Świat Małego Dziecka t.2

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

YR 2013

SN 978-83-232-2637-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 98203, author = "", editor = "Krauze-Sikorska, Hanna and Klichowski, Michał and Kuszak, Kinga", title = "Świat Małego Dziecka t.2", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza", year = "2013", address = "", isbn = "978-83-232-2637-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Krauze-Sikorska, Hanna

ED - Klichowski, Michał

ED - Kuszak, Kinga

TI - Świat Małego Dziecka t.2

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

CY -

PY - 2013

SN - 978-83-232-2637-6

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Krauze-Sikorska, Hanna; Klichowski, Michał; Kuszak, Kinga. Świat Małego Dziecka t.2 [baza danych online] : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2013 [dostęp: 04 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/swiat-malego-dziecka-t2-hanna-krauze-sikorska-michal-98203.

pedagogika wczesnoszkolna, rozwój dziecka

Autorzy interdyscyplinarnych rozważań dwutomowej serii wydawniczej „Świat małego dziecka”, koncentrując się na istocie rozwoju dziecka i jego edukacji oraz sytuacjach, kiedy wymaga ono szczególnego wsparcia, starali się przedsta...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-232-2637-6

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza

Rok wydania:

2013

Liczba stron:

326

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie8
MICHAŁ KLICHOWSKI. Sens predykcji w pedagogice zainteresowań10
KINGA KUSZAK. Łamanie szyfru językowego – protodialog i holofraza jako osiągnięcia rozwojowe w okresie wczesnego dzieciństwa. Od fazy prewerbalnej do początków mowy18
DARIA SIKORSKA. Kompetencje językowe i komunikacyjne dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym38
LIDIA WOLLMAN. Głos uczniów – zaniedbany obszar w edukacji małego dziecka58
JOLANTA NOWAK. Edukacyjny potencjał dialogu w przestrzeni klasy szkolnej86
ANDRZEJ LASKOWSKI. Czy i kiedy dzieci tracą zdolność zadawania pytań?98
KATARZYNA WASZYŃSKA. „Kiedy dzieci są małe, daj im korzenie, a kiedy są duże, daj im skrzydła”. Seksualność małego dziecka – wskazania dla edukacji seksualnej i wychowania120
ANNA GULCZYŃSKA. Masturbacja u dzieci w wieku przedszkolnym128
TERESA PARCZEWSKA. Bycie-w-świecie: perspektywa dziecka z problemami zdrowotnymi138
ANNA MIKLER-CHWASTEK. Sposoby dotykowego poznawania siebie i otoczenia przez dzieci o zaburzonym przebiegu rozwoju oraz w normie rozwojowej166
DOMINIKA GRZEŚKOWIAK, ANNA KRAUZE. Problem „przetrenowania” i zjawisko „przestymulowania” w procesie usprawniania/terapii dzieci z niepełnosprawnością188
EWA WOŹNICZKA. Optymalizacja oddziaływań terapeutycznych w aspekcie wspomagania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną204
IWONA MYŚLIWCZYK. Retrospekcja doświadczeń biograficznych rodziców małych dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych222
PAULINA GOŁASKA. Wczesne objawy zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci. Przegląd badań238
ANETA WOJCIECHOWSKA. Od wczesnej diagnozy do kompleksowej terapii małego dziecka z autyzmem256
ERICA HOWELL. Teacher Perceptions and Efficacy Ratings of Comic Strip Conversations for Students with Autism Spectrum Disorder276
LINDA SCHENKOSKE, ERICA HOWELL. Self-Management of Problem Behaviors for Students with Autism Spectrum Disorders286
LUCYNA MAKSYMOWICZ. Dziecko z mukowiscydozą w przedszkolu i w szkole – specyfika potrzeb i adekwatnego wsparcia296
AGNIESZKA SOŁBUT. Potrzeby małego dziecka w rodzinie alkoholowej, przemocowej312
Podsumowanie rozważań tomu II324

ŚWIATMAŁEGODZIECKA

TomII

MICHAŁKLICHOWSKI

Uniwersytetim.AdamaMickiewiczawPoznaniu

UAM2013

Senspredykcjiwpedagogice

zainteresowań

Współczesnebadaniawpisującesięwnurtpedagogikizaintereso-

wańbazująnaempirycznychstudiachprowadzonychwlatach50.,60.i70.

ubiegłegowieku,któreniepoddawanebyłyodtegookresupróbomrepli-

kacji.Analizyteponadtodotyczągłównietreścizainteresowańuczniów-

zupełniepomijająichrozwojowyaspekt,któryjestszczególnieistotny

zwychowawczejperspektywy.Dopierobowiemuchwycenieliniirozwo-

jowejzainteresowańiichdynamikistajesięistotnąwskazówkądlaprak-

tycznejpedagogikizainteresowań1.

Jedyny(powstaływlatach50.XXwieku)teoretycznymodelrozwoju

zainteresowańopartyjestnapradeterministycznejinterpretacjiArystotele-

sowskiejepigenezy-zakłada,iżrozwójzainteresowańpoleganadoskona-

leniusięwrodzonychfunkcji.Środowiskuwtymmodeluprzypisujesię

zaledwierolęfacylitującą,natomiastzainteresowaniasąstałe-doskonalą

sięwprzebiegużyciainiepodlegająradykalnymmetamorfozom.Tym

samymmodeltennadajewcześniediagnozowanymzainteresowaniommoc

predykcyjną-wiedzącczyminteresujesięmałedziecko,możemyprzewi-

dziećczymbędziesięinteresowaćwdorosłości,azatemwiemynp.doja-

kiegoprofiluklasyczynajakiestudiapowinnosięudać2.

Naszarzeczywistość,cechującasiępermanentnązmiennościąipłynno-

ścią,zmuszanasniejako-copodkreślaZygmuntBauman-ﬂdoponowne-

___

1A.Gurycka,Metodybadańzainteresowań,[w:]Zainteresowaniauczniów.Problemypsycholo-

giczneipedagogiczne,red.A.Gurycka,cz.I,PaństwoweZakładyWydawnictwSzkolnych,

Warszawa1961,s.31;A.Gurycka,Rozwójikształtowaniezainteresowań,WydawnictwoSzkolne

iPedagogiczne,Warszawa1989,s.114-120.

2D.E.Super,Psychologiazainteresowań,tłum.H.Choynowska,WydawnictwoNaukowe

PWN,Warszawa1972,s.72-108,152-153.

Brak wyników

Świat Małego Dziecka t.2

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra