Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Zapewnewieluuznazazbytzarozumiałetwierdzenie,żehistorięświatamożnaza-
mknąćwtakniewielkiejksiążcejakta.Nawetukrótkie”historieświatasązwykle
znacznieobszerniejsze.Celemtejpracyniejestjednakukazaniecałościowychbadań
naddziejamiludzkości,aleprzyjrzeniesiębliżejpewnymkluczowymprocesomoraz
wydarzeniomitymsamymdostarczenieCzytelnikowipodstawowychfundamentów,
naktórych-jeżelitylkojesttakajegowola-możezbudowaćswojąwiedzę.
Fakt,żedziecipoznająwszkoletylkonielicznezagadnieniahistoryczne-Rzymian,
Tudorów,nazistów-iniemająpojęciaowszystkimtym,cojestpomiędzynimi,bu-
dzipowszechnysprzeciw.Niniejszaksiążkaniemajednakambicjiwypełnieniaowych
luk,jejcelemjestraczejposzerzeniehoryzontówiwprowadzenieCzytelnikawtematy,
októrychmógłmiećjedynieniewielkiewyobrażenie.
Istniejewielepunktówwidzeniabędącychwyjściemdobadaniaprzeszłości.Wostat-
nichdziesięcioleciachmamydoczynieniazprawdziwymrozkwitemróżnychmetod,
któreprzeorałytradycyjnehistorieotym,jakdoszliśmydomiejsca,wktórymjesteśmy,
itego,coosiągnęliśmy-historiaspołeczna,historiaekonomiczna,historiaAfroamery-
kanów,historiepracy,kobiet,idei,abywspomniećtylkookilku.Ekspertomzowych
dziedzinniniejszaksiążkabezwątpieniawydasięstraszliwiestaroświecka,zkro-
nikamiwojen,imperiów,zdobywców,odkryćitp.Alepracatamabyćczymświęcej
niżtylkoprostąinieprzemyślanąrelacją,wktórejbezżadnegowyjaśnienianastępu-
jejednowydarzeniepodrugim.Uwzględnionotuczynnikiekonomiczne,społeczne,
geograficzne,kulturoweorazinne-imamnadzieję,żeCzytelnikodczujesmakizło-
żonościiniepewnościzwiązanezpróbązrozumieniaprzeszłościoraztego,dojakiego
stopniamogłotonadaćkolory,lubjeodebrać,czasom,wktórychżyjemy.
IanCrofon
