Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Prezentowanaksiążkazostałapodporządkowanakilkucelombadaw-
czym1Pierwszymznichjestzbadaniekomunikacyjnejakceptowalno-
ściposzczególnychtypówsłowotwórczychparafrazwjęzykupol-
skim.Przezkomunikacyjnąakceptowalnośćrozumiemmożnośćza-
istnieniawnaturalnejkomunikacjijęzykowej,którajestzależnaod
zgodnościznormąikonwencjąjęzykową.
DefinicjęnormyikonwencjijęzykowejprzyjmujęzaAleksym
Awdiejewem[Awdiejew2008],wedlektóregokonwencjajestzwiąza-
nagłówniezdoboremśrodkówjęzykowych,obejmujeformalnespo-
sobyorganizacjitekstu,którewyznaczoneprzezsystemgramatycz-
nydanegojęzyka.Normanatomiastjestpojęciembardziejzłożonym,
organizujepolekognitywnegoujęciarzeczywistości.Granicapomię-
dzykonwencjąanormąjestwyznaczonapoprzezróżnicęmiędzy
konceptualizacjąjęzykowąakognitywną.Oczywiściewspecyficznych
warunkachkomunikacyjnychkażdasłowotwórczaparafrazaderywatu
możezaistniećwkomunikacie,alewówczasjesttozazwyczajużycie
napoziomiemetatekstowym(np1wdyskursieakademickim).Źródło
ocenykomunikacyjnejakceptowalnościsłowotwórczychparafraz
byłodwojakiegorodzaju.Zjednejstronypodstawąklasyfikacjistała
się,typowadlakażdegorodzimegoużytkownikajęzyka,kompetencja
językowaautorkipracy.Dodatkowointuicjejęzykoweautorkibyły
weryfikowanepoprzezsprawdzenieilościisposobuużyciadanejo-
wotwórczejformywInternecie.Drugimzcelówpracybyłoukazanie
przemian,jakiedokonująsięwukładachpredykatowo-argumento-
wychwprocesiederywacjiiwzajemnychzależności,jakiewystępują
pomiędzyelementamipredykatowo-argumentowejstrukturykomuni-
9