Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
jestukarane).
6.
Jestukierunkowananaszczęśliwezakończenie.
7.
Nieobowiązujewniejwyraźneokreślenieczasu
iprzestrzeni.
8.
Możemiećcharakterludyczny.
9.
Możebyćutworemepickimlublirycznym4.
Bajkipokazujądzieckunajbliższąrzeczywistość,ukazują
wzoryzachowań,pobudzajądomyśleniaorazrozbudzają
wewnętrznie.Czytelnikprzeżywaporażkiiodnosisukcesy
wrazzbohateramiopowiadania.Jestświadkiem
zwycięstwadobranadzłem.Wszystkieutworytworzą
magicznąrzeczywistość,widzianąoczamidziecka.Magia
służyzaczarowaniuświata,rozwiązujeproblemy,
powodującnagłązmianęrzeczywistości.
Takwłaśniemyślidziecko:magicznie,przypisującprzedmiotom
martwymatrybutyżycia,doszukującsięcechludzkich
uzwierząt5.
BajkiczarodziejskiepojawiłysięzasprawąCharles’a
Perraulta.Byłytoopowiadaniazeszczęśliwym
zakończeniem,któreszybkosięrozpowszechniały,
zyskującsławęwśródstarszychczytelników,potemstały
sięulubionąlekturądzieci.
Bajkiodpowiadająnadwa,zdajesię,najważniejsze
pytania:„Jakijesttenświatijakieregułynimrządzą?Jak
możnaporadzićsobiezzagrożeniami?”6.Ichwartość
poznawczaopierasięnatezie,żeświatnierealnypomaga
zrozumiećświatrealny–ichroląjestukazanieproblemu,
uwolnienieodprzykrychdoświadczeńioswojenie
zzagrożeniem.Wpływajązatemnarozwójikształtowanie
sięosobowościdziecka.Ucząpozytywnychwzorów
postępowania–zachowańoczekiwanychinagradzanych.
Bajka,rozwijającwyobraźnię,zachęcadoeksploracji
rzeczywistości.Dziecko,przesyconeobrazamibajkowymi,
krajobrazami,jestwstaniesamotworzyćwłasne
historyjki.Wierzywswojemożliwości.Nabiera
