Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Takwychowanedzieckostajesięwobliczutrudności
bezradne.Pozbawionezostało„treningu”
wrozwiązywaniutrudnychsytuacji.Każdezadaniebudzi
lęk,sygnalizujeporażkę.Dziecko,nieznającswoich
możliwości,częstopodejmujesięzadań,któresąponad
jegosiły.Potemutwierdzasięwprzekonaniu,żenie
potrafiichwykonaćipermanentnieprzeżywastany
frustracji.Innąpostawąsprzyjającąrozwojowilękujest
ciągłeniezadowolenierodzicówzosiągnięćdziecka
ikrytykowaniego.Jeślinawetrodziceczyniątowtrosce
odziecko,takapostawamaistotnywpływ
nakształtowaniesięwdzieckuuczucianiepewności,
brakuwiarywewłasnesiły,przewrażliwienia,braku
zdolnościdokoncentracji,pobudliwości.Przypostawie
odrzucającej,charakteryzującejsiębrakiemuczucia
iczęstymstosowaniemkar,dzieckoniezaspokajaswojej
potrzebymiłości.Jesttopostawa,którawywiera
nadzieckozgubnywpływ,bozaburzajegorozwój
społeczny,czyniącjeniezdolnymdoprzeżywaniauczuć.
Postawaautokratyczna,jaksamanazwawskazuje,
charakteryzujesiędominacjąrodzicównaddzieckiem,
którebezsłowasprzeciwumusipodporządkowaćsięich
woli.Wefekcietakichoddziaływańwdzieckurozwijasię
nadmiernakontrolaemocjonalna.Tłumionoswoje
uczuciapozytywne(serdeczność,radośćitp.),„nieuczy
sięonoradzićsobiezwłasnymiproblemami,aleuczysię
jetłumić”[1].
Takwychowanedzieciniepotrafiąredukowaćnapięcia
emocjonalnego.Kształtujesięwnichpoczuciemniejszej
wartościibiernośćwobeczdarzeń.Nagłewybuchyagresji
czylękuwskazują,jakbardzotenstylwychowania
wpływadestrukcyjnie.Jednedziecistarająsięwalczyć
zautokratycznymrodzicem,coprzejawiasięwich
niezwykłymuporze,bypóźniejprzekształcićsięwróżne
formyagresji.Innepodporządkowująsię,stającsię
biernymi,lękliwymidziećmi.Natomiastakceptacja
