Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Naturalny?Sztuczny?
19
NATURALNY?SZTUCZNY?
Niektórzyprotestujązawsze,kiedymówisięotym,jakiecechy
zwiększająskutecznośćnauczycielawpracyzuczniami.Obu-
rzająsię,żetonamowydoautokreacji,uważają,żetakinie-
autentyczny,wykreowany,udającykogośinnegonauczycielto
żenada,adziecitęsztucznośćodkryjąiwyszydzą,wobecczego
najważniejszajestszczerość,autentyczność,naturalność.
Naturalnyjest,proszępaństwa,pień.Meblerobimyzdrew-
nastarannieukształtowanegoiwygładzonego.Ażebyzowego
pniapowstałdobryinstrument,potrzebawiele,wieleprecy-
zyjnej,ręcznejroboty,naktórątrzebapoświęcićsporoczasu.
Więcejniżprzywykonywaniumebla.
Woliciesłuchaćśpiewuludziwtymkierunkukształconych
czyradosnychpijackichrykówentuzjastyamatoranatradycyj-
nymwiejskimweselu?
Jeślichcesięgraćnafortepianie,tocojakiśczastrzebago
starannienastroić,boinaczejsłuchaniebędziemękądlakażde-
go,ktomazdroweuszy.Aitakdecydująceznaczeniebędzie
miałoto,ktoprzyowyminstrumencieusiądzie–jegotalent
izdolności,aleprzedewszystkimsetkigodzinmozolnychćwi-
czeń,któremusząpoprzedzićjakikolwiekwystęp.
Nikogonienamawiamnaudawaniekogośzupełnieinne-
go.Bobyłobytogłupieinapewnoniczegodobregobynie
przyniosło.Botosięwpraktyceniesprawdza.Apozatymjuż
oddawnawiadomo,żeniemajakiegośjednego,uniwersalnego
wzorcanauczycielamistrza.Próbowanogokiedyśopracować,
