Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wywiadyiobserwowanieichpozwalająjednakprzypuszczać,żenie
zawszedziennikarz„czegośniewie”idlategopyta.Czasamiwie,ale
zadajepytanie,abyodbiorcypoznaliinformację„zpierwszejręki”,
arównież,abyuatrakcyjnićwidowisko,jakimnierzadkojestwywiad,
iżebygra,którejzasadyznająobiestrony,mogłatoczyćsiędalej.
Opróczpytańsensustrictowystępująwypowiedzenia,którenieza-
wierająformalnychwykładnikówzdaniapytającego–anigraficznych,
aniintonacyjnych–mającemocillokucyjnąpytania.Odróżnieniepytania
odwypowiedzeniapytajnego,proponowaneprzezStefanaWiertlewskie-
go20,pozwalawytłumaczyćwielezachowańkomunikacyjnychjakostra-
tegiękonwersacyjnąwwywiadzie,wktórejwłaśniepojawiająsiępytania
orazwypowiedzeniasłużącezapytaniu.
Wywiadjakorodzajkomunikacjiinterpersonalnej
Wywiadjesttymrodzajemkomunikacjiinterpersonalnej,którąnajpeł-
niejmożnaopisaćposługującsiępsychologicznymmodelemkomunika-
cjiFriedmannaSchultzavonThuna21.Autorwyróżniaczterypłaszczyzny
komunikowaniasię,odpowiadającebokomkwadratuwprzedstawionym
przezsiebieujęciugraficznym:
Zawartośćtreściowa
Wzajemnerelacje
Ujawnianiesiebie
Apel
Stwierdza,żewszystkiepłaszczyznysąważnewrównymstopniuiprzyj-
muje,żewkażdejwypowiedziznajdująsię„pakiety”informacji.Itak,
zwypowiedzi:„Patrz,zieloneświatło!”,którąF.SchultzvonThunpodaje
jakoprzykład,aktórąmąż(nadawca)kierujedoprowadzącejsamochód
żony(odbiorca),dowiadujemysię:
■
jakajestsygnalizacjaświetlnananajbliższymskrzyżowaniu(zawar-
tośćtreściowatejwypowiedzi)
20S.Wiertlewski,Pytaniabezodpowiedzi.Pytaniajakopośrednieaktymowy,Poznań
1995,s.8.
21F.SchultzvonThun,Sztukarozmawiania,1.Analizazaburzeń,tł.P.Wołdyga,Kra-
ków2005,s.12.
20
