Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Streszczenie
11
Mocnopodkreślonywopracowaniujesttakżezakresfunkcjonowaniawrela-
cjachspołecznychplotki,czylizsocjologicznegopunktuwidzeniaelementuinfor-
macji,częstotraktowanejjakowiedza.Jesttotaczęśćspołecznejinterakcji,która
wsposóbniewymuszony,nieformalnyniesiezesobąnajwiększyciężarodpo-
wiedzialnościzabudowaniepostawiopinii.Towtrakciekontaktuopartegona
stwierdzeniachUjawidziałem”,Ujausłyszałem”,Uawiesz…?”tworzysięspołeczne
widzenieświata.
PublikacjaprezentowanaCzytelnikowipróczpróbypokazania,jakajestrze-
czywistość,przedstawiatakżeempiryczno-teoretycznyzapisideispołecznejsoli-
darnościizrozumienia,wktórejzadaniemnadrzędnyminajważniejszymjest,
byniebyćobojętnym.
RolandDobrzeniecki-Łukasiewicz
